第一课: 1.B 2.ABCD
第二课 :1.B 2.A
第三课 :1.D 2.D
第四课 :1.D 2.C
第五课 :1.C 2.C
第六课 :1.A 2.无
第七课 :1.C 2.D
第八课 :1.C 2.C
第九课 :1.A 2.B
第十课 :1.A 2.A
我想一提到爱国大家吐出来的第一句话一定是气势磅礴的豪言壮语吧!是的,爱国这个词好象离我们真的很遥远,好象爱国只能表现在语言世界里而离我们的现实生活很远。
但是我们错了,其实爱国与否的表现就在我们的生活里的点点滴滴,例如:你在早上上公车的时候,去翻你的口袋,你好不容易才翻出一张一圆的,你的前脚已经跨上了车门。这时你却突然的发现地上有一个一角的硬币,这是你会怎么办呢?去捡,会不会显的自己很穷酸?不捡,又是不爱惜人民币。这时你一定处在两难的境界吧?也许听了这个故事你就会做出决定,我的外婆的邻居是一个84岁老人,鹤发童颜,十分健康,让你猜不出他的年龄。他告诉我外婆:”在抗日战争期间,他的老母亲被日军飞机所投的炸弹炸死了,又没有多久他的妻子又被日军杀。在两度丧亲的悲痛下,他毅然决定跟随共产党抗日!最后终于日军败退了。他也尽到自己所有的力量。”也许你不能够去轰轰烈烈的打仗,也许你也不能像一些伟人一样为国捐躯。可是你也拥有表达你热爱祖国的权利。你只要一看硬币背面的国徽,就会想起中国的那段不堪回首的历史,你的双手就会轻轻的把它拾起,擦去它表面的灰尘,心中涌起了爱国之情,其实爱国就在生活的一瞬间中。
下面我讲的是一个反面教材,其实热爱流行的同学不难发现,现在精品店中有一种带侵略性质的日本旗的头巾。街上也有很多女孩都带了这种头巾,并且认为这就是流行,这就是所谓的“哈日”。
我觉得她们错了,在祖国这种逐渐的开放的情景下也并不是不允许这些人的存在。只是人应该学习他人好的一面而修正错的一面。如果把那一段日本人都自以为辱的历史拿来当做中国历史上最光辉的一面那你是不是太傻了呢?中国现在已经日渐发达,如果一些人还把一些有损于国家的事拿来宣扬,那么这将是中国的悲哀,我们的悲哀和他的悲哀。
星星之火可以燎原,习惯成为自然。让我们从现在做起,从小事做起。将爱国进行到底!
近日我在学校共青团微信公众号上学习了《寒假十课》,认真学习课程后,深受感动的我写下了这篇心得。课程的第一课展现给我的就是祖国跨越性的进步,我看到了祖国进步的巨大,我也更加相信了祖国正在风华正茂时。
紧接着的第二课就是直逼心灵的一问,你,为什么要加入中国共产党,看到标题的我想了很多答案,可我还是对这些答案感到疑问时,而紧接着课程里一位老人家轻松的话传入了我的脑海“还用问吗,入党当然是为了服务人民”这句话震撼着我的的心,让我确确实实的认识到了中国共产党员的觉悟。
这不禁让我想起习近平总书记的话:“我将无我,不负人民。”而课程第三章也让我更加深刻的了解了,到底是什么力量能让习总书记说出这样无私的言语,是信念,是对党的信念,对人民的忠诚,这样的巨星难道不是当今时代的我们应该追赶的吗,这不正是我们的青春应该散发的光芒吗,而后的一章我便看到了那些正在努力绽放光芒的新星,这光芒照应着过去,照耀着现在,点亮着未来,让我们,让国人相信,中国正在风华正茂时。
2021少先队员寒假10课是一次有意义的课程,让我更加全面正确地认识到自己肩上的责任,要努力做一个有责任心的少先队员。
红日初升,其道大光。少年是祖国的希望。
在少先队辉煌的历,涌现了无数的先进典型,今天的我们一定继承革命先烈的优良传统,从热爱祖国做起,努力学习,健康成长;从热爱家乡做起,勤俭节约,保护环境;从热爱父母做起,独立自主,勇担责任;从热爱伙伴做起,手拉手,快乐前行。
无数先烈用他们的鲜血换来了今天我们幸福的生活,所以我们要珍惜这来之不易的新生活。作为祖国的未来的我们,还是要向革命先辈们学习,学习他们的吃苦耐劳、勇敢向上、坚韧不拔的精神,这样我们的祖国才会更加强盛。
圆梦中国,少年有责。
第一课: 1.B 2.ABCD
第二课 :1.B 2.A
第三课 :1.D 2.D
第四课 :1.D 2.C
第五课 :1.C 2.C
第六课 :1.A 2.无
第七课 :1.C 2.D
第八课 :1.C 2.C
第九课 :1.A 2.B
第十课 :1.A 2.A
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