2022教师新时代基层干部主题培训工作总结及计划
2022教师新时代基层干部主题培训工作总结及计划1初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识、培养提高应试能力的重要环节。复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否。为保障毕业班复习教学取得良好成效,奠定今年中考胜利的基础,结合本年毕业班工作实际,对初三复习教学工作提出如下意见。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以复习课型模式研究,提高课堂效益为重点,面向全体学生,优生优培,中程生提高,困难生稳中求进;依纲据本,抓住重点,突破难点,强化薄弱环节;加强教情、学情研究,强化中考的研究,大面积提高教学成绩,促进初三复习教学工作又好又快发展。
二、主要工作及要求、措施
1、提高认识,全力以赴,进入冲刺状态
首先,每位初三教师要充分认识复习教学的重要性,增强“责任重于泰山,质量压倒一切”的责任感,树立“认真就是水平,负责就是能力”的观念,发扬关键时刻冲得上豁得出的拼搏精神,全力以赴,聚精会神,专心致志,真真正正进入冲刺状态,苦战100天,用成绩说话,坚决夺取今年中考的全面胜利。
其次,全体教师要以毕业班工作的大局为重,服从安排,听从指挥,不管是级部的安排,还是各备课组的布置,都要扎扎实实贯彻执行,将落实进行到底。纪律严明,政令畅通,是工作胜利的保障。要彻底杜绝有令不行,有禁不止的以自我为中心的个人主义的不良作风。第三,全体教师要增强精诚合作的团队意识,实实在在搞好团结。团结出力量,团结出成绩。在初三这个集体内坚决反对那种意气用事,挑拨离间的行为。有意见、有矛盾当面说开,大事讲原则,小事讲风格;有困难、有问题,大家齐帮助、共协商,形成一个和谐、融洽的工作氛围。
2、周密计划,科学安排
各学科现已完成教学进度,学期开始即转入总复习阶段。总体时间安排是3月上旬—4月中旬45天左右为第一轮复习,以课本知识的疏理、归纳、为主;4月下旬—5月中旬30天左右,以课外拓展为主,5月下旬—6月中考前,主要是整合升华阶段,训练应试能力与技巧。
三轮复习的具体思路是:
一轮复习本着全面、扎实、系统、灵活的指导思想,一是做到“四个坚持”,即:坚持把复习的重点放在基础知识上;坚持补弱纠偏,重在一轮;坚持改进课堂教学,提高复习效率;坚持面向全体,实现大面积丰收。二是落实“四个为主”,即以基础知识的复习为主,以低中档题目的训练为主,以学科内综合为主,以小综合训练为主。三是处理好“三个关系”,即:基础和能力的关系(强化基础,提升能力),扬长与补弱的关系,复习知识与做题的关系(做题的目的是回扣知识提升能力)。四是确保两项常规的落实,即教师的教学常规和学生学习常规的落实。
二轮复习本着“巩固、完善、综合、提高”的指导思想,采取“专题复习加综合训练”的复习模式,突出“五个强化”,即①强化时间观念;②强化研究:重点研究“两纲”(教学大纲和考试说明),“两题”(综合题和能力题)、“两课”(复习课和讲评课)、“两生”(优生和困难生)、“两法”(教学方法和学习方法)、“两情”(教情和学情);③强化训练:立足“三个讲好”,增强“五个针对性”。“三个讲好”:讲好专题、讲好试卷、讲好练习;五个针对性:针对目标生讲、针对中考新模式指向讲、针对二轮复习能力要求讲、针对反馈的问题讲、针对典型题目讲;④强化应试技巧与规范化,最大限度降低非知识性丢分;⑤强化学生心理调控,加强心理辅导,使学生以一种积极的心态复习,以必胜的信念参加中考
三轮复习以“回扣、模拟、完善、调整”为指导思想。抓回扣做到“四化要求”,即:回扣教材提纲化、回扣基础系统化、回扣形式习题化、回扣时间具体化;抓模拟做到“四性要求”,即试题体现基础性,考试体现模拟性,答题体现规范性,讲解体现系统性。逐步达到完善知识体系,适应考试要求、调整教与学的方向、升华应试技能的目的。
3、细致研究教材、考试说明、中考试题,做到有的放矢
各任课教师要加强对初中学段本学科教材的通研。教材是中考命题的依托,一方面要熟悉教材的整体编排体系,编写体例、重点难点,另一方面又要熟悉每个单元的教学目标、知识结构、知识点和能力训练点、教法和学法等。要在通研教材的基础上,把教材重新划分若干个大单元,以利系统复习。
《考试说明》或学科新课程标准,是中考命题的基本依据。今年中考改革力度大,研究透彻《中考说明》及有关学科课程标准,是获取中考信息的捷径,是提高教学效益的关键。教师要明白并教学生明白中考内容的范围及试题结构,搞清“考什么,怎么考”的问题。中考试题有很强的继承性和连续性。加强往年中考试题的研究,有利于增强平日教学的针对性,增强教学的实效性。各科教师要在3月底研究好近3年的中考试题。要注重从以下两方面做好研究:第一中考试题与教材、《考试说明》及学科教改要求的吻合程度,中考试题的知识覆盖面;第二中考试题的难度分值比例和理论联系实际试题的分值比例,题型比例和本学科各部分内容的分值比例。
密切注意中考动向,注重中考信息的搜集与整理,保持与教研室、中考改革先进县区、兄弟学校的密切联系,提高应试指导的科学性、时效性。
4、组织好大型考试,搞好质量分析
级部组织的综合拉练、模拟考试,要做到考务严密,分析透彻,补漏措施具体,使每一次考试成为学生学习的加油站,教师教学的里程碑,教学质量的大会诊。开好三个会:
首先,级部开好质量分析会。级部要着重对考试暴露出的学科教学、班级管理中的问题进行分析、探讨,提出改进学科教学促进班级管理的意见和措施。各备课组、各班要认真贯彻执行。
其次,备课组开好科教导会。各教师要仔细研究学生试卷,针对试卷中暴露出的知识缺陷、应试技巧不足等问题进行分析、探讨,定出补救措施,找出改进办法。
第三,各班开好班教导会。班主任要对本班的班级管理措施、考试的综合成绩、四类生(特优生、优秀生、中间生、困难生)的分布及变化等班级情况作详细的、分析。任课教师要对本学科教学作分析说明,同时提出对班级的意见和建议。班主任、任课教师要群策群力,掌握好学情、教情,搞好学生及班级管理。
5、重视非智力因素培养,加强学法指导
全体教师要从只重视学生的智力因素转移到重视智力因素与非智力因素协调发展上来,特别应突出对学生学习兴趣与动力激发、学习习惯与品质养成、理想教育与成功教育等方面的研究和强化。各任课教师要系统有序地教给学生本学科的学习方法,并注意跟上个别指导。班主任要利用一定时间,如每次考试后安排2—3名学生现身说法,介绍学习方法和学习经验。对学生“授之以渔”而非“授之以鱼”,可起到事半功倍之成效。
6、因材施教,加强学生的分层次教育
首先,切实贯彻“优生优培,中间生提高,困难生稳中求进”的原则。全体教师要增强优生优培意识,调整优生优培策略,要特别关注各班第一名,将其作为重点中的重点悉心培养。对本班前10名的学生要重点培养,增加升入重点高中的数量,提高本班优秀率。各科教师要注意“中程生”的各科平衡发展,尤其是加强中程生薄弱学科的特殊对待,在课堂提问、试卷批阅等环节要注意对中程生倾斜,使其尽快优化,以提高平均分,增加其升入高中的机会。对学习困难生,更要多一份耐心,要想方设法鼓舞其信心,利用复习的机会掌握一些基本知识,提高平均分,顺利完成学业,以此提升平均分。
第二,竞赛辅导要加大力度,迎难而上,积极主动争取初赛平均分名次有大提高。数、理、化复赛要紧抓不放,力争有更多学生获奖。
第三,实行导师制,抓好巩固率。为充分发挥任课教师的教育作用,有效弥补班主任工作的缺陷,任课教师(导师)要带相应数额的学生(具体学生由班主任分派),分层次进行思想教育,制定近期目标,指导学习方法。一周与学生谈话至少1次,掌握学生动态,做到导有目的,导出效果。引导学生控制三闲,静、专、思、主,聚精会神搞学习,全力以赴创优绩,使每名学生顺利完成学业,确保100%的巩固率。
第四,调动家长积极性,配合做好学生工作。班主任、任课教师要采取家访、约见等形式,加强与家长的沟通,充分掌握学生各方面的情况,尤其是课余(如周六、周日及晚上)学生的时间安排、学习习惯的养成、交往人员等。各班务于4月底将本班学生家访一遍,后有重点地家访。各班、各任课教师可根据需要自主安排小型家长会,以解决各种具体问题(如作业完成、志愿填报、中专生报名),发挥家长的教育、监督作用。
第五,继续做好分流工作。班主任要吃透分流工作精神、要求,摸清家长及学生的真实想法,知难而进,反复做工作,力争使分流工作在中考前取得理想的成效。中考后的夏季分流工作要克服困难,以爱心为学生创造成才之路。
第六,做好中考报名工作。中考报名,必须慎重。志愿填报,首先要切合学生学习成绩的实际,班主任必须拿出主导意见,不能被家长及学生左右;其次可以考虑家长、学生的意愿。要保证每一个参加中考的学生,有最大的机会升上高一级学校,提高录取率。
7、落实备考的关键环节
一是要把好集体备课关。继续加大落实集体备课力度,要求备课组长分好工,每人重点备某一部分,选好该部分的练习题,然后主备人利用教研活动时间主讲,其他教师补充,提出建议,最后确定教案。
二是要把好材料关。初三复习过程中学生所用的复习材料必须经过各备课组长以及各任课教师严格筛选,不经过集体研究的练习题决不发给学生。在选题时要按考点进行梳理,按中考能力的要求选题,题型、题量要尽量安排得全面、条理、有序,所选题目要尽量联系生活实际,贴近中考,体现新情景、新材料,便于训练利用已有知识解决新问题的能力。控制所选题目的难度,以中、低档难度题目为主,少选难题,杜绝偏题怪题。
三是要把好阅批统计关。凡定时作业、练习、测试,必须有布置、有检查,认真批改,有查必评,有错必纠。杜绝练习、试题不批阅、不统计,凭感觉讲评的现象。
四是要把好讲评关。根据批阅统计情况,有的放矢进行讲评,要讲学生所需,切忌面面俱到。要求学生多用启发式、讨论式,引导学生出规律和方法。要做到讲一题会一类,举一反三,切忌就题论题。
五是要把握好学生落实关。学生是否能够复习好,落实是关键。要留给学生自我反思、整改、消化的时间,要求学生从第一次拉练起,建立错题本,查失分,写考情分析,确立新目标,老师要做到跟踪检查,让部分学生二次过关。
初三《代数》和《几何》是初中数学的重要组成部分,通过初三数学的教学,要使学生学会适应日常生活,参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能,进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力,能够运用所学知识解决简单的实际问题,培养学生的数学创新意识、良好个性品质以及初步的唯物主义观。
本学年我担任初三年级107、110两个班的数学教学工作。其两班学生在数学学科的基本情况是:大多数学生对初二学年的数学基础知识掌握太差,很多知识只限于表面了解,机械记忆,忽视内在的、本质的联系与区别,不注重对知识的理解、掌握及灵活运用,特别是少数学生对某些章节(如四边形、分式、二次根式等)或者是一问三不知,或者是张冠李戴。就班级整体而言,107班成绩大多处于中等偏下,110班成绩大多处于中等层次。针对上述情况,我计划在即将开始的学年教学工作中采取以下几点措施:
1、新课开始前,用一个周左右的时间简要复习初二学年的所有内容,特别是几何部分。
2、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。
3、教学速度以适应大多数学生为主,尽量兼顾后进生,注重整体推进。
4、新课教学中涉及到旧知识时,对其作相应的复习回顾。
5、坚持以课本为主,要求学行完成课本中的练习、习题(A组)、复习题(A组)和自我测验题,学生做完后教师讲解,少做或不做繁、难、偏的数学题目。
6、复习阶段多让学生动脑、动手,通过各种习题、综合试题和模
拟试题的训练,使学生逐步熟悉各知识点,并能熟练运用。
7、利用各种综合试卷、模拟试卷和样卷考试训练,使学生逐步适应考试,最终适应中考并考出好成绩。
8、教学中在不放松36班的同时,狠抓35班的基础部分。为了顺利完成教学工作,现初步拟定如下学年教学进度表:
除了以上计划外,我还将预计开展转化个别后进生工作,教学中注重数学理论与社会实践的联系,鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题,逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力,重视实习作业。
2022教师新时代基层干部主题培训工作总结及计划2自20__年_月__日起,吉林市___职业技能培训学校创办至今已有一年时间。从创办初期至今,我校在市人社局有关业务主管领导的关怀和指导下,在全校师生的共同努力下,严格遵守国家的各项教育法律法规,认真贯彻落实党和国家的各项政策措施,以人为本,实事求是,以培养人才,回报社会为切入点,切实加强教育教学研究,持续加强学校安全卫生管理工作,积极推进学生素质教育。
在20__年一年内,培训学校共培训_届学生共计__人,现__人已取证完毕,培训合格率达AA%;培训学校与吉林AAAA局合作,承办了“国家EEE培训工程”的技能培训班,现已圆满完成。此外,在培训学校的建设方面,我们还做了如下管理工作:
一、健全学校办学及日常工作管理制度
健全的办学制度,是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。我们建立了一整套的岗位职责和管理制度,并根据学校的发展变化,不断完善和调整充实。学校教学、行政均有严格且可操作性的管理制度,为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基础。
二、加强师资队伍的建设
教师资源是学校发展的重要资源,优秀的教师更是学校发展的不竭动力。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为和工作方式;在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为,促进教师专业发展。学校五大专业现已配备专门的理论和实操教师,保证教学师资资源的稳定。今后,我校也将继续努力培养师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。
三、提高对学生的管理
我校现已建立学生管理“十步走”的培训管理流程,保证学生从入学开始,有序、安全、合理的进行培训学习,学校秉持严进严出的管理原则,旨在培训高质量实用型技术人才。
我校实行小班教学制度,除理论教师外,聘请有多年工作经验的老师傅进行小班制教育,延续新型“师徒制”教学,方便针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学,注重让学生养成良好的学习习惯。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。学校设免费图书角,鼓励学生平时多看课外书,丰富自身知识。
四、增加硬件设施建设
我校为提高教学质量,努力创造现代化教学,学校陆续配备及升级电脑、触摸大屏幕,更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机等现代教学设施。同时,在整个校区布置了花卉盆景,努力营造绿化、整洁卫生的环境氛围。
五、保障学生就业
我校是非学历职业教育职业技能培训学校,本着培养人才、回报社会的宗旨办学至今,根据回访,所有学员毕业后现已已全部就业,保证了100%的就业率,这也是我校的办学优势之一。今后,我校会继续加强这方面的建设。
20__年在学校上下齐心协力,教职工敬业,顾全大局,无私奉献,使学校事业有了进一步发展。与此同时,我们也清醒的认识,课改的压力、生源的压力、教学质量的压力,都需要我校在今后的工作中不断地去拼搏,去开拓。在今后,我校计划引入新一批师资资源,改革现有的教学方式,更好地做到“培养人才、回报社会”,为吉林的建设添砖加瓦,也使我校的发展更上一层楼!2022教师新时代基层干部主题培训工作总结及计划3一、干部教育培训工作的基本情况
卫生系统目前有在职干部508中卫生局机关干部5,各医疗卫生单位管理人员和专业技术人员503人。今年以来,共举办领导干部培训班1期,培训中层干部33人;举办计划免疫技术、突发性公共卫生事件处理、母婴安全工程培训班各6期,培训210人次。各医疗卫生单位举办各类培训班35期,培训党政干部、专业技术人员、后勤管理人员2356人次。全县各医疗卫生单位还积极认真选派干部、医务人员119人次,参加区、市有关部门举办的各类岗位业务培训班。完成了2014年干部培训任务。
二、干部教育培训工作的主要做法
1、加强领导。
卫生局领导高度重视干部教育培训工作,站在保证党的事业兴旺发达、促进全县经济社会长远发展和卫生事业发展的战略高度,把在职干部全员工作提上重要议事日程。及时调整和充实了卫生系统干部教育培训工作领导小组,为促进各医疗卫生的干部培训工作,卫生局还把各单位人员进修、举办学术讲座、进行病案讲座等,要求作为各医疗卫生单位年度目标考核的主要内容进行考核,为开展在职干部全员培训工作提供了组织保证。
2、制定培训规划。
在县干教领导小组的领导下,按照《__县20__年—20__年在职干部全员培训计划》要求,制订了《20__年__县卫生系统干部教育培训工作计划》,对全县的卫生干部教育培训工作进行了统一部署,明确了干部教育培训工作的具体要求。各医疗卫生单位也相应制订本单位的全员培训实施方案。
3、选定培训内容。
在进行在职干部全员培训中,我们针对新形势下干部多样化的学习需求和针对卫生干部专业性强、技术更新快的特点,主要培训两大块内容:
二是知识更新和业务培训。以使干部掌握新知识、新技能和新本领为出发点,根据我县农村工作实际,着重加强对计划免疫、传染病管理、非典、禽流感、艾滋病、食物中毒等专业知识的培训,提高医
务人员对公共卫生突发事件的能力。
4、建立培训基地。
一是利用县委党校这个干部教育培训的主阵地,要有各单位做好统筹安排,保证重点培训对象的参训。二是建立培训基地。把县妇幼保健院、防疫站作为农村卫生工作培训的主要阵地,定期培训乡镇卫生院。三是积极拓展新的培训渠道,卫生局及县直各医疗卫生单位与区、市医学院校以及区、市级医院,如桂林医学院、区第二人民医院等建立了比较密切、稳固的培训协作关系,定期派出人员到这些医院进修新的诊疗技术,不定期聘请上级医院专家进行专题讲座。
5、建立自己的师资队伍。
聘请局领导、医院领导、卫生院院长、业务科室负责人及专家分别担任相应科目的授课教师,对有特殊要求的还要参加自治区和市级的培训,从而保证了培训的效果。师资要统一参加师资培训。同时聘请上级医院专家、医学院校教授等帮助上课。
6、保障培训经费。
卫生局各医疗卫生单位每年都列支有干部教育培训经费,对干部教育培训均有经费投入,有确保卫生干部教育培训工作的顺利推进。
三、全员培训工作取得的成效
通过开展对在职干部的全员培训,加强了医务人员的法纪教育和职业道德教育,全体医务人员的世界观、人生观得到改造,有了正确的价值取向,敬岗爱业,勇于创新,刻苦钻研业务,技术上精益求精,积极探索卫生改革新路子,全力保障我县人民群众身体健康成为了广大医务工作者的积极行动。
一是行业风气得到好转,全县医务人员签订的《拒收红包、提成、回扣,维护医学圣洁倡议书》,自觉执行《医疗机构十五条便民措施》,把维护病人的权益和尊重病人、关心病人、服务病人成了医务人员的自觉行动,没有医务人员收受“红包”、“回扣”事件发生。各医疗单位积极参加药品招标,降低药品价格,让利于群众。参加招标金额占医院用药总额的90%以上,药品让利25万多元。
二是可持续发民观念得以树立。积极筹措资金进行基础设施建设,购买大型诊疗设备,扭转了我县医疗设备落后、基础设施薄弱的局面。投入300多万元,完成了新圩卫生院、西河卫生院、县疾控中心、县医院传染病房新建项目;购进彩超等先进诊疗设备一批改善了就医环境。
三是农村卫生工作的主动性增强。各医疗卫生单位把工作的重点和着眼点放在农村卫生上,开展了创建爱婴医院、卫生院和计免四室的建设,大力开展母婴安全和计划免疫等工作。县医院、中医院、妇保院三家县级医院获得爱婴医院称号,陈圹镇等5家卫生院获爱婴卫生院称号,5家卫生院计免四室规范化建设通过了验收。妇幼卫生、卫生防疫工作得到了全面加强。《两纲》指标中的21项卫生指标,已达标17项,农村孕产妇住院分娩率全市最高,计划免疫“五苗”接种率90%以上,没有发生重大传染病流行和发生公共卫生突发事件。
四、存在问题
一是个别单位对把学习贯穿始终的重要性认识不足,学习的自觉性不够高,学习的计划性不够强。
二是有的单位工作抓得不够紧,信息反馈不及时,资料不能按规定要求准备和完善,导致全系统学习教育进度不平衡;三是如何进一步处理好工学矛盾,做到学习工作两不误,两促进,还有待进一步加强和思考。
总之,通过一年来的干部培训工作,广大卫生干部在三个方面都到提高:
一是学习的自觉性主动性不断提高。促进了干部的学习,形成了自觉学习、勤奋学习、善于思考的新时尚。
二是理论水平和业务水平不断提高。通过培训,广大卫生干部增强了思想素质,增加了见识,开阔了视野。
三是分析和解决实际问题的能力不断提高。通过培训,使广大卫生干部的思想认识不断适应发展变化的新形势、新情况、新问题、新技术,用学到的各种理论知识,全面、客观地审视我们的各项工作,积极探索解决这些问题的有效途经和办法,把学到的知识运用到我县的经济和社会发展中去,从而推动了全卫生系统各项工作的开展。
2022教师新时代基层干部主题培训工作总结及计划4一、教学思想
深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神,以学生发展为本,以改变学习方式为目的,以培养高素质的人才为目标,培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式。义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题转化为数学问题并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
二、教学目标
1、态度与价值观:通过学习交流、合作、讨论的方式,积极探索,改进学生的学习方式,提高学习质量,逐步形成正确地数学价值观。
2、知识与技能:掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点。
3、过程与方法:通过探索、学习,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察、分析、综合、抽象,会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理,适时的进行分层教学,面向全体学生、培养全体学生、发展全体学生
三、教学措施
1.认真学习钻研新课标,掌握教材,编写好“教案”。
2.认真备课,争取充分掌握学生动态。
认真钻研大纲和教材,做好初中各阶段的总体备课工作,对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后工作,以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。
3.认真上好每一堂课。
创设教学情境,激发学习兴趣,充分用足用好40分钟。爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣,是数学教学
过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。
4.落实每一堂课后辅助,查漏补缺。
全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难,指导课外阅读因材施教,使优生尽可能“吃饱”,获得进一步提高;使差生也能及时扫除学习障碍,增强学习信心,尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的积极性,扩大他们的知识视野,发展智力水平,提高分析问题与解决问题的能力。
5.积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平。
6.经常听取学生良好的合理化建议。
7.深化两极生的训导。
8.落实帮教措施。
总之通过做好教学工作的每一环节,尽最大的努力,想出各种有效的办法,以提高教学质量。
新时代基层干部主题培训计划测试答案
井井有条的“13社区”——党建引领基层治理的双井实践
1.错误
单选
双井“13社区”位于双井的中西部,是在原有的12个社区基础上新建的社区。
2.正确
单选
双井“13社区”是双进街道党建引领基层治理的一个成功实践。
3.ABCD多选
“13社区”的具体操作有哪些?()。
A党建引领聚合力
B创新媒介聚阵地
C多方动员聚能量
D品牌活动聚亮点
4.ABC多选
在“13社区”里,居民可以做什么?()。
A通过关注微信,了解双井本地大事小情
B参加“过精彩假期,做美德少年”社会实践活动
C白领可以参加“井井有条公益跑”活动
D参加“粉丝节”活动
5.ABCD多选
关于双井“13社区”的说法,正确的有:()。
A它已经成为地区众多社会主体共同参与、共商共治的综合平台
B“13社区”建设的成功更加丰富了基层治理的手段
C它强化了党建的引领和党组织的引领作用
D它极大地凝聚了双井人的心
提升城市基层治理精细化水平
1.错误
判断
城市精细化管理并不是中国城市发展进入新型城市化的特点之一。
2.正确
判断
基层是人民群众生活休憩的家园,是城市治理的落脚点和最深厚的支撑。
3.C单选
城市管理应该像(绣花)一样精细。
A读书
B写字
C绣花
D维修
4.C单选
我们要持续用力、不断深化,提升社会(治理)能力,增强社会发展活力。
A反应
B管理
C治理
D协调
5.D单选
中国共产党第十九届中央委员会第(四)次全体会议,于2019年10月28日至31日在北京举行。
A一
B二
C三
D四
6.C单选
当前,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的(美好)生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
A物质
B精神
C美好
D和谐
7.ABC多选
把中国特色社会主义制度坚持好、完善好、发展好,使其更加成熟更加定型,是关系党和国家事业发展的()问题。
A根本性
B全局性
C长期性
D专业性
8.ABC多选
必须加强和创新社会治理,完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系,建设()的社会治理共同体,确保人民安居乐业、社会安定有序,建设更高水平的平安中国。
A人人有责
B人人尽责
C人人享有
D人人监督
9.ABC多选
把中国特色社会主义制度坚持好、完善好、发展好,使其更加成熟更加定型,是关系党和国家事业发展的()问题。
A根本性
B全局性
C长期性
D专业性
10.ABC多选
必须加强和创新社会治理,完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系,建设()的社会治理共同体,确保人民安居乐业、社会安定有序,建设更高水平的平安中国。
A人人有责
B人人尽责
C人人享有
D人人监督
城市规划、建设和管理理念与思路
1.正确
判断
城市规划应是立体性规划。
2.正确
判断
城市规划应多方案选择,请专家论证。
3.正确
判断
产城融合要做到工业与居住“若即若离”。
4.正确
判断
产城融合要做到文化旅游与居住你中有我。
5.正确
判断
低碳生活包括低碳出行、节能节水、节约纸张、垃圾分类等。
6.B单选
治理“大城市病”需要(产业结构调整)。
A社会结构调整
B产业结构调整
C规划建设“磁力中心”
D都市圈的多城化
7.ACD多选
下列属于城市规划中空间布局优化的是()。
A小城镇的“前店后厂”
B小城镇的“前厂后店”
C中等城市的功能分区
D大城市的多中心组团式发展
8.ABCD多选
产城融合的基本原则是()。
A战略引导,规划先行
B以人为本,生态宜居
C集约紧凑,绿色低碳
D产业支撑,经济繁荣
9.ABCD多选
下列哪些特征属于城市建设?()A集约紧凑
B生态宜居
C低碳生活
D低碳建筑
10.ABCD多选
“大城市病”产生的原因包括()。
A中心城区功能叠加
B就业与居住高度分离
C单中心、“摊大饼”
D产业层次低
开展城市体检
推进城市精细化治理
1.正确
判断
城市工作要把创造优良人居环境作为中心目标,努力把城市建设成为人与人、人与自然和谐共处的美丽家园。
2.正确
判断
城市体检可以准确把握城市发展状态,发现城市病,监测城市动态变化,开展城市治理工作,促进城市人居环境高质量发展。
3.正确
判断
城市体检工作,让更多市民和社会各界走进城市管理、感受城市管理、参与城市管理,形成全民关心和参与城市体检的社会氛围,实现“民之所盼,政之所向”。
4.D单选
生态宜居指标不包括(城市万车死亡率)。
A区域开发强度
B城市人口密度
C城市蓝绿空间占比
D城市万车死亡率
5.D单选
安全韧性指标不包括(高密度医院占比)。
A城市建成区积水内涝点密度
B人均避难场所面积
C城市二级及以上医院覆盖率
D高密度医院占比
6.B单选
风貌特色指标不包括(建成区公厕设置密度)。
A工业遗产利用率
B建成区公厕设置密度
C城市历史建筑平均密度
D城市国内外游客吸引力
7.ABCD多选
城市体检就是对城市人居环境状态、城市规划建设管理工作的成效进行定期()。
A分析
B评估
C监测
D反馈
8.ABC多选
城市体检工作方法主要包括()等。
A城市自体检
B城市第三方体检
C城市满意度调查
D人口普查
9.ABCDE多选
城市体检反映城市内人民群众对()的需求是否得到满足。
A经济
B社会
C政治
D文化
E生态
10.ABCD多选
城市体检指标体系包括()等。
A生态宜居
B健康舒适
C安全韧性
D交通便捷
将党的政治优势转化为城市精细化治理效能
1.正确
判断
我们要推动城市治理的重心和配套资源向街道社区下沉。
2.正确
判断
北京市推行“街乡吹哨、部门报到”改革,明确街乡与区直部门的权责界限,增强街乡统筹协调功能,建立起基层发现问题与职能部门有权处置之间的快速响应机制。
3.正确
判断
杭州城市大脑,是为城市生活打造的一个数字化界面。
4.A单选
“吹哨报到”改革以(党建)为引领协调各方力量,积极推进基层公共事务管理的流程再造,构建集日常巡查、问题发现、有权处置、结果反馈于一体的闭环系统,有效破解了困扰多年的城市治理顽瘴痼疾。
A党建
B法治
C自治
D智治
5.B单选
我们应健全(党建+网格化)管理服务平台,充分运用城市治理大数据提升党建工作精准度,实现党的组织和党建工作网格全覆盖。
A大数据+网格化
B党建+网格化
C大数据+监督
D区块链
6.D单选
我们应不断健全和完善首问负责、一次性告知、并联办理、限时办结等制度,积极探索上门办理、预约办理、自助办理、同城通办、委托代办等便民服务,打通群众办事的(“最后一公里”)。
A“只进一扇门”
B“就近跑一次”
C“最多跑一次”
D“最后一公里”
7.ABC多选
“无缝隙政府”的主要特点有()。
A构建“纵向到底、横向到边”的管理体制,打通层级、职能和部门
B通过流程再造跨越了政府机构本身,政府购买社会组织和市场力量的服务
C为精细化管理提供了基础,为无缝隙服务提供了平台
D加快城市给排水系统的精细化治理
8.ABCD多选
当前,要全面推行街镇社区便民服务中心()改革,从根本上解决“门难进、脸难看、事难办”问题。
A“一站集中”
B“一窗受理”
C“一网通办”
D“一次办好”
9.AB多选
南京市城市治理委员会是市人民政府设立的法定机构,由()组成。
A公务委员
B公众委员
C专职委员
D社区党支部书记
10.ACD多选
坚持和发展新时代“枫桥经验”,畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障通道,完善信访制度,完善()联动工作体系,健全社会心理服务体系和危机干预机制,完善社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制,努力将矛盾化解在基层。
A人民调解
B法律援助
C行政调解
D司法调解
完善正确处理新形势下人民内部矛盾有效机制
1.正确
判断
维护群众权益必须在党的领导下进行。
2.正确
判断
政府与民争利必然会损害甚至侵犯群众的合法权益。
3.正确
判断
守住底线的基础是保障低收入群众的基本生活。
4.正确
判断
引导广大群众形成合理预期,是营造保障和改善民生良好社会氛围的基本要求。
5.正确
判断
保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题。
6.B单选
共享的前提是(共建)。
A共治
B共建
C共富
D共赢
7.A单选
保障和改善民生领域也要补短板、强弱项,要“在发展中补齐民生短板”,而最大的短板就是(贫困人口和贫困地区)的脱贫问题。
A贫困人口和贫困地区
B深度贫困地区
C边疆少数民族地区
D少数民族人口聚居山区
8.A单选
保障和改善民生一定要坚持(人人尽责)、人人享有的原则。
A人人尽责
B人人尽心
C人人用心
D人人参与
9.D单选
政府保障和改善民生,主要是发挥好(保基本)、兜底线的作用。
A保发展
B保生存
C保需要
D保基本
10.ABCDE多选
根据授课内容,如何完善正确处理新形势下人民内部矛盾有效机制?()A要完善社会矛盾排查预警机制,善于运用大数据技术、信息化手段,努力做到早发现、早预防、早处置
B要完善重大决策社会稳定风险评估机制,从源头上预防和减少矛盾
C要完善矛盾纠纷多元化解机制,积极推动人民调解、行政调解、司法调解衔接联动,推进诉讼与非诉讼方式有机衔接,建立规范完善的公众参与规则程序,提高矛盾纠纷多元化解的整体效果和效力
D要善于引导群众运用法律手段解决问题,推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好环境
E进一步加强和完善党和政府主导的维护群众权益机制
11.ABCDE多选
在党和政府主导下,我们如何健全利益协调机制,来保障和实现人民群众的合法权益?()A建立健全利益诉求表达机制
B建立健全利益引导机制
C建立健全利益约束机制
D建立健全利益矛盾调处机制
E建立健全权益保障机制
12.ABCD多选
党的十九大报告强调,要在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所得、()上不断取得新进展,深入开展脱贫攻坚,保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
A病有所医
B老有所养
C住有所居
D弱有所扶
13.ABCD多选
改善民生共享发展的基本原则有()。
A坚守底线
B突出重点
C完善制度
D引导预期
14.BCD多选
要坚持把()最广大人民根本利益作为推进改革的出发点和落脚点,让发展成果更多更公平惠及全体人民,唯有如此改革才能大有作为。
A学习好
B实现好
C维护好
D发展好
15.ABCDE多选
改革开放以来,我国出现了一些新的社会阶层,这些阶层主要有()。
A民营科技企业的创业人员和技术人员
B受聘于外资企业的管理技术人员
C个体户
D中介组织的从业人员
E自由职业人员
如何完善现代乡村治理体系
1.ABCD多选
加快乡村治理体系和治理能力现代化建设,关键要强化乡村基层党组织政治功能和组织力,健全村民自治制度为重点,提高乡村治理()水平。
A社会化
B法治化
C智能化
D专业化
2.正确
判断
完善现代乡村治理体系,要做好农业产业发展、人居环境建设及留守儿童、留守妇女、留守老人关爱服务等工作。
3.正确
判断
积极推行村(社区)党组织书记通过法定程序担任村(居)民委员会主任、村(社区)“两委”班子成员交叉任职。
4.正确
判断
党的十八大以来,次强调要开展爱国卫生运动。
5.正确
判断
完善现代乡村治理体系,要完善党建引领的社会参与制度。
如何实施农村人居环境整治提升行动
1.正确
判断2021年中央一号文件提出实施农村人居环境整治提升五年行动。
2.正确
判断
推进农村厕所革命,要坚持数量服从质量、进度服从实效,求好不求快,坚决反对劳民伤财、搞形式摆样子。
3.ABC多选
因地制宜建设污水处理设施,要选择()。
A土壤渗滤系统处理污水
B氧化塘处理污水
C人工湿地处理污水
D随时随地乱排放污水
4.正确
判断
提升农村人居环境,要健全农村生活垃圾收运处置体系,推进源头分类减量、资源化处理利用,建设一批有机废弃物综合处置利用设施。
5.正确
判断
提升农村人居环境,要健全改善农村人居环境运作机制和设施管护机制。
落实中央一号文件
保障国家粮食安全
1.正确
判断
确保重要农产品特别是粮食供给,是实施乡村振兴战略的首要任务。
2.正确
判断
解决好十几亿人口的吃饭问题,始终是我们党治国理政的头等大事。
3.正确
判断
保障国家粮食安全是一个永恒课题,任何时候这根弦都不能松。
4.正确
判断
当前,全球新冠肺炎疫情仍在蔓延,世界经济复苏脆弱,气候变化挑战突出,我国经济社会发展各项任务极为繁重艰巨。
5.正确
判断2022年中央一号文件提出全面落实粮食安全党政同责。
6.A单选2013年12月23日至24日,中央农村工作会议在北京举行。
“洪范八政,()为政首。”
A食
B货
C祀
D司空
7.D单选
在现阶段,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的(美好生活)需要和(不平衡不充分)的发展之间的矛盾。
A美好生活;不充实不均等
B幸福生活;不平衡不充分
C幸福生活;不充实不均等
D美好生活;不平衡不充分
8.B单选2022年中央一号文件提出坚持中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,饭碗主要装(中国粮)。
A人民粮
B中国粮
C安全粮
D主产粮
9.BC多选2022年中央一号文件提出要牢牢守住()两条底线。
A农业稳产增产
B保障国家粮食安全
C不发生规模性返贫
D农民稳步增收
10.ABCD多选
关于确保我国粮食安全,我国要坚持以我为主,()的国家粮食安全战略。
A立足国内
B确保产能
C适度进口
D科技支撑
《中国共产党农村工作条例》解读
1.正确
判断
县(市、区、旗)党委处于党的农村工作前沿阵地,应当结合本地区实际,制定具体管用的工作措施。
2.C单选
加强农村党的建设,要以(提升组织力)为重点。
A制度建设
B提升领导力
C提升组织力
D发展党员
3.D单选
各级党委应当注重发挥(科技教育)对农业农村发展的引领作用。
A投入
B法治
C乡村规划
D科技教育
4.C单选
各级党委应当注重发挥(乡村规划)对农业农村发展的导向作用。
A投入
B法治
C乡村规划
D科技教育
5.B单选
各级党委应当注重发挥(法治)对农业农村发展的保障作用。
A投入
B法治
C乡村规划
D科技教育
6.A单选
各级党委应当注重发挥(投入)对农业农村发展的支撑作用。
A投入
B法治
C乡村规划
D科技教育
7.ABCDE多选
各级党委农村工作部门要履行()等职能。
A决策参谋
B统筹协调
C政策指导
D推动落实
E督导检查
8.ABCDE多选
当前,要加强党对农村社会建设的领导,建立健全()的现代乡村社会治理体制。
A党委领导
B政府负责
C社会协同
D法治保障
E科技支撑
9.BCD多选
各级党委应当把()作为基本要求,加强农村工作队伍建设。
A有文化
B懂农业
C爱农村
D爱农民
10.ABCD多选
各级党委应当加强农村人才队伍建设,培养一支()的高素质农民队伍,造就更多乡土人才。
A有文化
B懂技术
C善经营
D会管理
加强农村党支部建设的方式方法
——落实《中国共产党农村基层组织工作条例》
1.正确
判断
《中国共产党农村基层组织工作条例》规范了农村基层党组织设置。
2.正确
判断
《中国共产党农村基层组织工作条例》规定了乡镇党委和村党组织的主要职责。
3.正确
判断
《中国共产党农村基层组织工作条例》规定村级重大事项决策实行“四议两公开”,加强村务监督。
4.正确
判断
党支部要制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案,如实记录“三会一课”开展情况。
5.正确
判断
严格农村基层干部管理监督,坚决纠正损害群众利益行为,严厉整治群众身边腐败问题。
6.正确
判断
根据工作需要,上级党组织可以向村党组织选派第一书记。
7.A单选
《中国共产党农村基层组织工作条例》规定在组织设置上,以(行政村)为基本单元设置党组织。
A行政村
B自然村
C村民小组
D乡镇
8.B单选
村和社区党委、党总支、党支部每届任期为(5年)。
A4年
B5年
C6年
D8年
9.D单选
党员大会(3个月)召开一次。
A4个月
B1个月
C6个月
D3个月
10.B单选
政治引领要做到在决策前(广泛听取党员群众意见)。
A收集信息
B广泛听取党员群众意见
C把上级、本村情况融合起来
D发挥党组织的政治功能
11.D单选
政治引领要做到在决策后(发挥党组织的政治功能)。
A收集信息
B广泛听取党员群众意见
C把上级、本村情况融合起来
D发挥党组织的政治功能
12.A单选
《中国共产党农村基层组织工作条例》规定,有正式党员(3人)以上的村,应当成立党支部。
A3人
B4人
C5人
D6人
13.BC多选
《中国共产党农村基层组织工作条例》在总的定位上,规定()全面领导乡镇、村的各类组织和各项工作。
A县级党委
B乡镇党委
C村党组织
D区级党委
14.ABCD多选
“四议两公开”中的“四议”是指()。
A村党组织提议
B村“两委”会议商议
C党员大会审议
D村民会议或村民代表会议决议
15.AB多选
“四议两公开”中的“两公开”是指()。
A决议公开
B实施结果公开
C选举结果公开
D会议程序公开
学习贯彻2022年中央一号文件
稳住农业基本盘
1.正确
判断
粮食归根结底要靠农民去种,农民种粮能赚钱,国家粮食就安全。
2.A单选2022年中央一号文件指出,坚持数量服从质量、进度服从实效,求好不求快,把握乡村建设的(时度效)。
A时度效
B深细实
C时速效
D细准效
3.A单选2022年中央一号文件指出,加快推进以(县城)为重要载体的城镇化建设。
A县城
B中心镇
C重点村
D村域
4.B单选2022年中央一号文件指出,加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,推动基本公共服务供给由注重机构行政区域覆盖向注重(常住人口服务)覆盖转变。
A户籍人口服务
B常住人口服务
C暂住人口服务
D流动人口服务
5.B单选2022年中央一号文件指出,强化县级党委(抓乡促村)职责,深化乡镇管理体制改革。
A整乡推进
B抓乡促村
C整县提升
D全面提升
6.D单选2022年中央一号文件指出,完善村级重要事项、重大问题经村党组织研究讨论机制,全面落实(“四议两公开”)制度。
A“三清一改”
B农村“四治”
C“六步工作法”
D“四议两公开”
7.A单选2022年中央一号文件指出,继续把农业农村作为(一般公共预算)优先保障领域,中央预算内投资进一步向农业农村倾斜,压实地方政府投入责任。
A一般公共预算
B政府性基金预算
C财政预算
D地方公共预算
8.D单选2022年中央一号文件指出,开展第二轮土地承包到期后再延长(30年)整县试点。
A5年
B10年
C15年
D30年
9.ABC多选2022年中央一号文件指出,落实乡村振兴为农民而兴、乡村建设为农民而建的要求,坚持(),启动乡村建设行动实施方案,因地制宜、有力有序推进。
A自下而上
B村民自治
C农民参与
D自上而下
10.AC多选
我国的国家粮食安全战略是以我为主、(立足国内)、确保产能、(适度进口)、科技支撑。
A立足国内
B自给自足
C适度进口
D控制进口
如何推动农业供给侧结构性改革
打造高质量供给体系
1.正确
判断
深入推进农业结构调整,要推动品种培优、品质提升、品牌打造和标准化生产。
2.ABCD多选
深入推进农业结构调整,要因地制宜发展(),有区域特色的杂粮杂豆、风味独特的特种瓜果,以及有地理标识的农产品。
A优质水稻
B强筋弱筋小麦
C高蛋白大豆
D双低油菜
3.正确
判断
推动农业供给侧结构性改革,打造高质量供给体系,要充分发挥市场机制对高质量农产品供给的积极作用。
4.正确
判断
指导地方采取财政奖补、贷款贴息等措施,重点支持家庭农场、农民合作社建设农产品仓储保鲜设施,解决农产品出村进城“最先一公里”问题。
5.正确
判断
推动农业供给侧结构性改革,打造高质量供给体系,要完善全链条农产品食品质量安全监管体系。
如何加快农业绿色发展
推进乡村生态振兴
1.正确
判断
推进农业绿色发展,要把绿色发展理念贯穿现代种养业生产经营全过程。
2.ABCD多选
为推进种植业创新绿色技术标准体系,要与科研和高校等具有研发能力的单位合作,在耕地、()等方面加快技术创新。
A水资源等保护利用
B化肥农药减量增效
C农业废弃物资源化利用
D农村环境整治
3.正确
判断
为实现农牧业生产经营绿色化,要推广生产设施、绿色技术和质量管理标准化。
4.正确
判断
推进渔业绿色发展,要拓展养殖生产空间,发展深远海养殖、稻渔综合种养、盐碱水生态养殖。
5.正确
判断
从2021年1月1日零时起,长江流域重点水域开始实行10年禁渔。
城乡融合背景下乡村振兴战略的推进
1.C单选
《中共中央
国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》指出,加快完善县乡村三级农村物流体系,改造提升农村寄递物流基础设施,深入推进电子商务进农村和农产品出村进城,推动城乡生产与(消费)有效对接。
A产品
B劳动
C消费
D商品
2.A单选
《2020年新型城镇化建设和城乡融合发展重点任务》指出,实现(1亿)非户籍人口在城市落户目标和国家新型城镇化规划圆满收官,为全面建成小康社会提供有力支撑。
A1亿
B2亿
C3亿
D4亿
3.ABCD多选
下列选项中,属于乡村新产业新业态的有()。
A民宿经济
B乡村旅游
C农耕文化体验
D健康养老
4.ABCD多选
下列选项中,属于云南昆明市都市驱动型乡村振兴实验的八大机制之一的有()。
A产业增值收益留村哺农机制
B乡村生态资源价值实现机制
C乡村特色文化传承保护机制
D村政服务体系和乡村善治机制
5.ABCD多选
下列选项中,属于城乡融合发展的核心的是()。
A公共服务均等化
B乡村建设
C乡村产业的发展
D人和资本等发展要素在城乡之间的双向流动
重塑新型城乡关系
走城乡融合发展之路
1.错误
单选
要有力有序有效深化户籍制度改革,放开放宽所有城市落户限制。
2.正确
单选
统筹城乡公共文化设施布局、服务提供、队伍建设,推动文化资源重点向乡村倾斜,提高服务的覆盖面和适用性。
3.正确
单选
合理确定城乡基础设施统一管护运行模式,要健全有利于基础设施长期发挥效益的体制机制。
4.正确
单选
要确保党在推动城乡融合发展中始终总揽全局、协调各方,做到“两个维护”。
5.正确
单选
要加强各级党组织的领导,充分发挥城乡基层党组织战斗堡垒作用,为城乡融合发展提供坚强政治保障。
6.C单选
按照(多规合一)要求编制市县空间规划,实现土地利用规划、城乡规划等有机融合。
A因地制宜
B统一规划
C多规合一
D三品一标
7.ABCDE多选
建立健全有利于城乡基本公共服务普惠共享的体制机制,包括建立城乡教育资源均衡配置机制、()。
A健全乡村医疗卫生服务体系
B健全城乡公共文化服务体系
C完善城乡统一的社会保险制度
D统筹城乡社会救助体系
E建立健全乡村治理机制
8.ABC多选
引导农户自愿以土地经营权等入股企业,通过()等多种形式,拓宽农民增收渠道。
A利润返还
B保底分红
C股份合作
D劳动就业
9.BCD多选
深化农村集体产权制度改革,推动()。
A劳动变资本
B资源变资产
C资金变股金
D农民变股东
10.ABCD多选
建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系的组织保障包括()。
A加强党的领导
B强化分工协作
C压实地方责任
D注重试点引路
街道干部教育培训授课计划
一、培训主题:提升街道干部素质,适应城市化发展
二、培训时间:2021年9月20日-2021年9月25日
三、培训地点:街道办公楼会议室
四、培训目的:
1.提高街道干部政治意识和服务意识,努力营造和谐社会环境;
2.加强街道干部法律知识和职业道德教育,严格要求自己,做清正廉洁的领导干部;
3.促进街道干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想,更新理论知识;
4.增强街道干部团队协作精神和创新能力,提升服务意识和综合素质。
五、培训内容:
第一天:上午
08:30-09:00:开班仪式
09:00-10:30:主题一:政治教育,强化意识形态
内容:党的基本知识、党的性质、党的宗旨、党的历史等。通过政治教育,加强党员同志的思想政治素质,提高党性觉悟,增强依法治国、廉洁自律、艰苦奋斗的理想信念。
10:30-10:45:茶歇
10:45-12:00:主题二:服务意识培训
内容:如何更好地服务街道居民,提高服务效率和水平。传达做好基层服务工作的指导意见和做法。
第一天:下午
14:00-15:30:主题三:领导力培训
内容:如何在工作中发挥领导力,有效调动团队成员的积极性和创造性。
15:30-15:45:茶歇
15:45-17:00:主题四:沟通技巧和协作意识
内容:加强沟通技巧,掌握合作技巧,提高团队协作效率。
第二天:
上午
08:30-10:30:主题五:法律知识普及
内容:《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等。增强街道干部的法律意识,提高法律服务水平。
10:30-10:45:茶歇
10:45-12:00:主题六:职业道德培训
内容:街道干部职业操守、廉政建设、廉洁从政等方面的知识培训。
第二天:下午
14:00-15:30:主题七:理论知识更新
内容:学习习近平新时代中国特色社会主义思想,增强理论学习,帮助街道干部更好地开展工作。
15:30-15:45:茶歇
15:45-17:00:主题八:创新能力培训
内容:如何在工作中发挥创新能力,并提高工作效率。
第三天:上午
08:30-10:30:主题九:社会治理知识普及
内容:介绍社会治理的含义、目标、途径等,帮助干部更好地参与社会管理工作。
10:30-10:45:茶歇
10:45-12:00:主题十:服务实操
内容:围绕街道服务实际,进行案例分析,需要干部结合实际,提出解决问题的方案。
第三天:下午
14:00-17:00:总结交流
内容:对此次培训的效果进行总结,街道干部进行交流分享。
六、培训师资:
1.同曦律师事务所主任律师
宋华教授
2.某市委党校教授
李明
3.某大学管理学院专家
张涛
4.街道社区服务中心负责人
王芳
5.街道党委宣传部主任
许建
七、培训方法:
1.理论授课:由培训师依次进行理论课程授课,帮助干部更好地理解和掌握知识;
2.互动讨论:培训师提出问题,引导干部参与讨论,促进学员之间的交流;
3.案例分析:引导干部结合实际案例,深入分析并提出解决问题的方案;
4.角色扮演:让干部模拟真实工作场景,进行角色扮演,提高应变能力;
5.专家讲解:各领域专家为干部进行专业知识讲解和指导。
八、培训保障:
1.提供充足的学习资料,包括课程讲义和相关学习资料;
2.提供必要的学习设备,包括投影仪、音响等;
3.安排专人负责培训场地的卫生和秩序,保障培训课堂秩序;
4.提供充足的茶歇和用餐服务,保障学员的休息和饮食需求。
九、培训评估:
1.每个主题结束后进行小结和评估,听取学员意见,及时调整培训内容;
2.培训结束后进行满意度调查,收集学员对培训效果的反馈意见和建议;
3.培训后续跟踪检测,了解培训效果,做好后续改进工作。
十、培训整改:
1.根据学员的反馈意见和建议,及时对培训内容和方法进行调整和改进;
2.做好后续的培训跟踪和检测工作,及时发现问题并进行整改;
3.对培训效果进行总结和分析,总结成功经验,为未来培训提供参考。
十一、培训总结:
通过本次培训,希望能够提高街道干部的工作能力和水平,增强他们的服务意识和责任感,使他们更好地适应城市化发展,更好地为社会主义现代化建设服务。
以上为街道干部教育培训授课计划,希望能够得到大家的认可和支持,谢谢!
2024年新时代培训计划
随着时代的不断发展,新技术的不断涌现,培训计划也需要不断适应新的需求和挑战。2024年的新时代培训计划将以更加创新的方法来满足人才培养的需求,和更加广阔的发展前景。
一、培训目标
新时代培训计划的最终目标是培养创新型人才,适应新的科技发展和社会需求。培训计划将从多个方面入手,包括技能培训、职业素质提升、创新能力培养等。
二、培训内容
1.技能培训
技能培训是新时代培训计划的基本内容之一。重点培训的内容包括但不限于互联网技术、人工智能、机器学习、数据分析等。这些新技术的学习将为学员提供更多的就业机会和更加宽广的工作空间。
2.职业素质提升
除了技能培训,职业素质提升也是新时代培训计划的核心内容之一。一方面,可以培养学员的行业专业素养和认知水平,提高专业技能和解决问题的能力;另一方面,也需要培养学员的职业素养、沟通能力、团队协作能力等。
3.创新能力培养
创新能力培养是新时代培训计划的重点之一。为了更好地适应新技术发展和市场需求,需要培养学员的创新意识和创新能力,让他们能够在变化多端的市场中保持竞争优势。
三、培训方式
1.线上培训
随着互联网技术的不断发展,线上培训已经成为新时代培训的首选方式。通过全球领先的在线教育平台,学员可以随时随地参与课程学习,节省了大量的时间和成本。
2.线下培训
虽然线上培训的便利性受到了广泛的认可,但线下培训也是新时代培训计划的重要组成部分。通过实际操作和面对面的交流,学员更容易理解和掌握知识技能。
3.实践结合
在培训过程中,实践是至关重要的。学员需要通过项目实践、实训操作等方式,将理论知识转化为实际能力,并能够在实际工作中得到应用。
四、培训评估
培训计划的最后一环是培训评估。通过不断的评估和反馈,可以及时了解培训效果,对培训内容和方式进行调整,以更好地满足学员的需求。
五、培训模式
1.企业定制
针对不同企业的需求,可以量身定制具体的培训计划,满足企业员工的特定培训需求。
2.公开培训
公开培训是为更多的个人学员提供的培训机会,让他们可以在同一时间、同一地点共同参与培训。
3.跨界培训
新时代培训计划还将打破传统的学科界限,促进不同领域的交流与融合,提升学员的创新能力。
六、培训师资
培训计划的成败关键还在于师资力量。为了确保培训的效果,需要招募一批具备丰富实践经验和教学经验的优秀师资。
七、培训支持
培训计划期间,需要提供学员全方位的支持,包括学习资料、实践环境、师资指导等,使学员能够得到更好的培训体验和学习效果。
通过以上的培训计划,相信2024年的新时代培训将能够更好地培养出更多的优秀人才,为社会和国家发展做出更大的贡献。
我担当
我作为
评我业绩主题教育暨2017年党组理论学习中心组第5次学习方案
认真贯彻落实习近平总书记新时代新担当新作为要求,激励广大干部奋发有为、勇于担当,撸起袖子加油干,下足“绣花”功夫,为推进城乡发展凝聚强大合力、坚定信心和决心,鼓足干劲,勇往直前,以严紧实的工作作风压实各项工作,为城乡建设事业发展提供坚强的纪律保障。按照县委统一安排部署,决定开展“看我担当、看我作为、评我业绩”主题教育暨2018年党组理论学习中心组第5次学习,方案如下:
一、学习主题
为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性,激励广大干部在新时代担当新使命、展现新作为,努力创造属于新时代的光辉业绩。切实增强“四力”,即政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力;大力弘扬中华民族的“四个伟大精神”,即伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神,让广大干部聪明才智充分涌流,让各类人才创造活力竞相迸发,在单位形成鼓励担当作为、崇尚苦干实干的良好风尚。
二、组织形式
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会议采取个人自学、集中学习、交流发言的方式进行。会议由党组书记
、局长同志主持。
三、时间及地点
时间:拟定于2018年8月2日至3日开展,学习时间2天;地点:会议室。
四、参加人员
(一)党组成员;
(二)行政班子成员;
(三)在职党员和非党股室站所负责人;
(四)邀请部分离退休人员;
(五)下属非公企业党支部书记。
五、议程和内容
(一)8月2日(1天),自学,内容为:
1.《习近平谈治国理政》(第二卷)第九章——坚定文化自信P313;第十一章——建设美丽中国P389;第十四章——推进中国特色大国外交P441;第十五章——坚和平发展,促进合作共赢P453;第十七章——推动构建人类命运共同体P521;
2.《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》第一讲——习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想P1;第二讲——坚持和发展中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向P17;第三讲——实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想P32;第四讲——党和国家事业历史性、根本性的变革和成就
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P42;第五讲——中国特色社会主义新时代标示我国发展新的历史方位P52;
3.班子成员必学:《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党务公开条例(试行)》《中国共产党统一战线工作条例(试行)》《宗教事务条例》《中国中央关于深化党和国家机构改革的决定》《中国中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》。
(二)8月3日(1天),集中专题辅导和交流学习,由党组书记、局长同志主持,议程如下:
1.党组书记、局长同志通报第十四届县委第五轮巡察第二巡察组反馈意见整改情况,传达中组部《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》精神,就抓好当前工作作安排;
2.党组成员、工会主席同志本着敢于负责、勇于担当、善于作为的主导思想对2015以来单位牵头组织实施的重点项目,按照基本建设程序作一次梳理排查认真研究分析情况提出处理意见和下步实施计划作专题发言;
3.副局长同志本着敢于负责、勇于担当、善于作为的主导思想针对扶贫攻坚住建领域涉及的问题作认真排查整改情况分析作专题发言;
4.建筑工程质量监督站、建筑施工安全监督管理股本着我担当我履职从落实全县市政设施和房屋建筑工程在建项目工程监管和安全生产责任落实情况、存在问题、下步工作计划作专题汇报;
5.村镇建设股本着我担当我作为对全县农村危房改造-3-
实施项目认定、技术标准、质量、指导监管、工匠培训、质量控制和竣工验收、资金管理情况作专题汇报;
六、相关要求
(一)严肃学习纪律。所有参学人员都要认真开展自学并按时参加集中学习,要记好学习笔记,严格遵守会议纪律。
(二)严格考勤管理。因特殊情况需请假的须报主要领导批准,严禁迟到、早退及做与会议无关之事。
(三)严格资料初审制。专题发言材料报党组书记审定、专题汇报村料报分管领导审阅后报党组书记审定,通过后转局办统一印制,会议完成材料交党建办存档。
2017年7月24日
华社北京5月21日电
题:努力以新担当新作为创造属于新时代的光辉业绩
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——中组部负责人就《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》答记者问
新华社记者
在《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》(以下简称《意见》)公开发布之际,中共中央组织部负责人就《意见》的起草制定和贯彻落实等问题,回答了记者的提问。
问:请您介绍一下为什么要出台这个《意见》?
答:中央专门就激励干部担当作为印发文件,目的就是为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性,激励广大干部在新时代担当新使命、展现新作为,努力创造属于新时代的光辉业绩。可以说,《意见》的出台,具有重大的现实意义和深远的战略考量。第一,这是面向新时代,推动党和国家事业发展的迫切需要。新时代开启新征程,新时代期待新气象。在新的历史条件下,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,贯彻落实新发展理念,打赢三大攻坚战,推进国家治理体系和治理能力现代化,把党的十九大确定的一系列重大战略部署落到实处,需要广大干部更加积极主动地担当作为。第二,这是顺应新形势,推动全面从严治党向纵深发展的内在要求。严管与厚爱从来都是“一枚硬币的两面”,是有机统一的整体。从严管理必然要求干部担当作为,关心关爱也是从严管理的重要保障。推动新时代党的建设,需要在坚持从严管理监督干部的同时,更加重视对干部的厚爱和激励,切实做到从严管理干部推进一步,干部激励工作就跟进一步。第三,这是落实新要求,建设高素质专业化-5-
干部队伍的紧迫任务。落实党的十九大提出的建设高素质专业化干部队伍要求,既需要加强源头建设,做好干部队伍的增量文章,更需要突出提升干部精神状态,做好干部队伍的存量文章,把我们的干部队伍建设得更有理想、更有力量、更有作为,这就要求从制度层面作出系统谋划、全面部署。第四,这是聚焦新问题,建立激励机制和容错纠错机制的重要措施。一个时期有一个时期需要解决的突出问题。党的十八大以来,随着全面从严治党的深入推进,干部乱作为问题得到有效遏制,但也有少数干部存在不作为慢作为的问题,有的庸政懒政怠政、改革勇气锐气弱化,需要按照严管和厚爱结合、激励和约束并重的要求,着眼于建立激励机制和容错纠错机制,抓住影响干部干事创业、担当奉献的关键症结,有针对性提出对策措施。
问:《意见》有哪些主要特点?
答:《意见》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,以有效调动广大干部干事创业的活力动力为主线,以解决干部不想为、不能为、不敢为等问题为重点,从加强思想教育、树立正确用人导向、发挥考核评价作用、建立健全容错纠错机制、提升干部能力素质、热情关心关爱干部、凝聚创新创业合力等方面提出一系列要求。概括起来,主要有以下三个特点:一是宣示性。坚持正向激励主基调,立足事业需要,回应群众呼声,顺应干部期待,体现倡导性、引领力,释放出促进干部积极作为、奋进奋发的强烈信号。二是指导性。坚持目标导向和问题导向相结合,着眼解决干部选拔任用、考核评价、容错纠错等方面的重点难点问题,提出原则性要求,为各级党组织结合实际抓好落实提供遵循。三是统筹性。坚持系统谋划、综合施策,不是单从干部工作某个方面作出规定,而是统筹
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考虑影响干部积极性的因素,着力将干部选育管用的各个环节衔接起来,将政治教育、思想引导、待遇保障、人文关怀等方面贯通起来,作出整体性部署、制度化安排。
问:在加强干部思想教育方面提出了哪些要求?
答:思想是行动的先导,是激发干部担当作为的动力源泉。《意见》坚持把思想教育摆在首位,鲜明提出坚持“一个武装”、强化“三个担当”、做到“三个带头”的要求。“一个武装”,就是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑。“三个担当”:一是引导干部不忘初心、牢记使命,强化“四个意识”,坚定“四个自信”,增强对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当。二是引导干部深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求,努力改革创新、攻坚克难,增强时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。三是引导干部不负党和人民重托,在其位、谋其政、干其事、求其效,增强守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当。同时,《意见》还对突出领导干部这个“关键少数”作出要求,提出要教育引导各级领导干部作出示范表率,自觉做到“三个带头”,即带头履职尽责、带头担当作为、带头承担责任,切实以担当带动担当、以作为促进作为。
问:您刚才提到要树立正确用人导向,请问这方面有哪些具体要求?
答:选好人、用对人,是最有效、最直接的激励。把担当作为者用起来,敢于担当、善于作为就会蔚然成风。为此,《意见》提出要鲜明树立重实干重实绩的用人导向,突出“五个过硬”要求,即信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。具体工作中,要做-7-
到“五个坚持”:一是坚持好干部标准,大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部。二是坚持从对党忠诚的高度看待干部是否担当作为,既看日常工作中的担当,又看大事要事难事中的表现。三是坚持有为才有位,突出实践实干实效,让那些想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台。四是坚持全面历史辩证地看待干部,公平公正对待干部,对个性鲜明、坚持原则、敢抓敢管、不怕得罪人的干部,符合条件的要大胆使用。五是坚持优者上、庸者下、劣者汰,对不担当、不作为的干部,该免职的免职、该调整的调整、该降职的降职。
下一步,按照中央部署要求,中组部将在全国范围内发现、宣传、重用一批敢于担当、奋发有为的先进典型,进一步树立鼓励和引导广大干部干事创业、改革创新的良好用人导向。
问:《意见》对完善干部考核评价机制提出了哪些要求?
答:“有官必有课,有课必有赏罚。”科学有效的考核是干部选拔、调整、激励、约束的重要手段。《意见》明确提出要充分发挥干部考核评价的激励鞭策作用,切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题,从“考什么、如何考、结果怎么用”等方面提出要求,凸显了干部考核工作的问题导向、目标导向、效果导向。比如,围绕“考什么”,提出要适应新时代新任务新要求,把贯彻执行党中央决策部署的情况作为考核重点,突出政治考核、作风考核、实绩考核,体现差异化要求,合理设置干部考核指标。特别强调要完善政绩考核,引导干部牢固树立正确政绩观,力戒形式主义、官僚主义。围绕“如何考”,提出要制定出台党政领导干部考核工作条例,构建完整的干部
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考核工作制度体系,改进考核方式方法,增强考核的科学性、针对性、可操作性。围绕“结果怎么用”,提出要将结果作为干部选拔任用、评先奖优、问责追责的重要依据,同时加强考核结果反馈,引导干部发扬成绩、改进不足、忠于职守、担当奉献,更好地调动和保护各区域、各战线、各层级干部的积极性。
问:对于一些干部“不能为”的问题,《意见》提出了哪些措施办法?
答:应当看到,现在一些干部不作为,除了有的是因为动力不强“不想为”,还有一些是能力不足“不会为”。为更好地解决这一问题,《意见》聚焦建设高素质专业化干部队伍要求,从强化能力培训和实践锻炼着手,有针对性地提出了要求。在培养目标上,按照党的十九大提出的增强“八个本领”的要求,突出专业知识、专业能力、专业作风、专业精神的培养,引导干部干一行爱一行、钻一行精一行、管一行像一行。在培养内容上,围绕新时代、新目标、新部署对专业化的新要求,突出培训的精准化和实效性,有针对性地帮助干部进行知识更新和能力拓展。在培养方式上,坚持理论培训与实践锻炼并重,优化干部成长路径,注重在基层一线和困难艰苦地区培养锻炼,让干部在实践中砥砺品质、增长才干。
问:您刚才谈到,《意见》提出要建立健全容错纠错机制,对此有哪些具体要求?
答:习近平总书记指出,干事业总是有风险的,不能期望每一项工作只成功不失败。在改革进入攻坚期和深水区的今天,面对改革创新中的失误错误,只有允许试错、宽容失败,才能让改革永不停顿、-9-
创新永无止境。近年来,各地在建立容错纠错机制、激励干部敢闯敢试方面作了积极探索。从实践来看,哪些错该容、怎么去容,容错和纠错怎么有机统一起来,是开展这项工作的重点,也是难点。为此,《意见》对建立健全容错纠错机制专门提出要求,这是中央首次从制度层面作出规定。总的是按照总书记提出的“三个区分开来”要求来把握,具体工作中要妥善把握事业为上、实事求是、依纪依法、容纠并举等“四个原则”,结合动机态度、客观条件、程序方法、性质程度、后果影响以及挽回损失等“六个要件”,对干部的失误错误进行综合分析,对该容的大胆容错,不该容的坚决不容。对给予容错的干部,考核考察要客观评价,选拔任用要公正合理。
需要强调的是,要准确把握政策界限,防止混淆问题性质、拿容错当“保护伞”,搞纪律“松绑”,确保容错在纪律红线、法律底线内进行。同时,还要坚持有错必纠、有过必改,帮助干部汲取教训、改进提高,让他们放下包袱、轻装上阵。
问:《意见》在关心关爱干部方面提出了哪些要求?
答:总的要求是坚持严格管理和关心信任相统一,政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀,增强干部的荣誉感、归属感、获得感。重点做好三方面工作:一是注重解疑释惑。提出完善和落实谈心谈话制度,注重做好思想政治工作,掌握干部思想动态,及时帮干部解开思想疙瘩,为他们加油鼓劲。二是解决后顾之忧。健全干部待遇激励保障制度体系,完善机关事业单位基本工资标准调整机制,完善公务员奖金制度,落实体检、休假等制度,保证正常福利,保障合法权益。三是重视关心基层。推进公务员职务与职级并行制度,实
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施地区附加津贴制度,给基层干部特别是工作在困难艰苦地区和战斗在脱贫攻坚第一线的干部更多理解和支持,在政策、待遇等方面给予倾斜。
问:请问《意见》对凝聚形成创新创业的强大合力,提出了哪些要求?
答:激发干部干事创业、担当作为,需要营造良好氛围、形成工作合力。《意见》提出各级党组织要切实增强“四力”,即政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力;要大力弘扬中华民族的“四个伟大精神”,即伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神,让广大干部聪明才智充分涌流,让各类人才创造活力竞相迸发。提出四条具体措施:一是加强科学统筹,制定和执行政策坚持具体问题具体分析。二是大兴调查研究之风,尊重基层首创精神。三是加强党内政治文化建设,弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观。四是加强舆论引导,维护干部队伍形象,大力宣传改革创新、干事创业的先进典型,激励广大干部见贤思齐、奋发有为。
问:最后,请问对抓好《意见》贯彻落实有什么考虑?
答:制度的生命力在于执行,关键在于抓好落实、见到实效。各地区各部门各单位要紧密结合实际,突出问题导向,强化责任担当,认真抓好贯彻落实。下一步,重点做好以下几方面工作:一是加强宣传引导。中央有关媒体将持续关注、及时报道《意见》贯彻落实情况,各地区各部门各单位也要通过多种渠道和方式,对贯彻落实《意见》的好做法、好经验进行广泛宣传,以形成良好的舆论氛围。二是注重-11-
典型引领。注意挖掘和发现新时代新担当新作为的先进典型,大力宣传他们的工作业绩和光荣事迹,在全社会形成鼓励担当作为、崇尚苦干实干的良好风尚。三是细化制度措施。各地区各部门各单位要结合实际,精准执行政策,依照《意见》要求细化配套制度和措施。四是严格督促检查。坚持跟踪问效,及时对贯彻落实情况进行督促检查,推动工作有力有序进行,确保文件精神落地见效。
新华社北京5月20日电
近日,中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
《通知》指出,《意见》深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,对建立激励机制和容错纠错机制,进一步激励广大干部新时代新担当新作为提出明确要求。《意见》的制定实施,对充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性,教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗,具有十分重要的意义。
《通知》强调,各级党委(党组)要大力加强干部思想教育,引导和促进广大干部强化“四个意识”,坚定“四个自信”,切实增强政治担当、历史担当、责任担当,努力创造属于新时代的光辉业绩。要落实好干部标准,大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部,鲜明树立重实干重实绩的用人导向。要完善干部考核评价机制,改进考核方式方法,充分发挥考核对干部的激励鞭策作用。要全面落实习近平总书记关于“三个区分开来”的重要要求,宽容干部在工
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作中特别是改革创新中的失误错误,旗帜鲜明为敢于担当的干部撑腰鼓劲。要围绕建设高素质专业化干部队伍,强化能力培训和实践锻炼,同时把关心关爱干部的各项措施落到实处。要大力宣传改革创新、干事创业的先进典型,激励广大干部见贤思齐、奋发有为,撸起袖子加油干,凝聚形成创新创业的强大合力。
《通知》要求,各地区各部门在贯彻《意见》中的重要情况和建议,要及时报告党中央。
《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》全文如下。
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗,现就建立激励机制和容错纠错机制,进一步激励广大干部新时代新担当新作为,提出如下意见。
一、大力教育引导干部担当作为、干事创业。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑,增强干部信心,增进干部自觉,鼓舞干部斗志。坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重,教育引导广大干部不忘初心、牢记使命,强化“四个意识”,坚定“四个自信”,以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当,满怀激情地投入新时代中国特色社会主义伟大实践。教育引导广大干部深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求,以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当,努力改革创新、攻坚克难,不断锐意-13-
进取、担当作为。教育引导广大干部不负党和人民重托,以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当,在其位、谋其政、干其事、求其效,努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。各级领导干部要切实发挥示范表率作用,带头履职尽责,带头担当作为,带头承担责任,一级带着一级干,一级做给一级看,以担当带动担当,以作为促进作为。
二、鲜明树立重实干重实绩的用人导向。坚持好干部标准,突出信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬,大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部。坚持从对党忠诚的高度看待干部是否担当作为,注重从精神状态、作风状况考察政治素质,既看日常工作中的担当,又看大事要事难事中的表现。坚持有为才有位,突出实践实干实效,让那些想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台。坚持全面历史辩证地看待干部,公平公正对待干部,对个性鲜明、坚持原则、敢抓敢管、不怕得罪人的干部,符合条件的要大胆使用。坚持优者上、庸者下、劣者汰,对巡视等工作中发现的贯彻执行党的路线方针政策和决策部署不坚决不全面不到位等问题,组织部门要及时跟进,对不担当不作为的干部,根据具体情节该免职的免职、该调整的调整、该降职的降职,使能上能下成为常态。
三、充分发挥干部考核评价的激励鞭策作用。适应新时代新任务新要求,完善干部考核评价机制,切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。突出对党中央决策部署贯彻执行情况的考核,制定出台党政领导干部考核工作条例,改进年度考核,推进平时考核,构建完整的干部考核工作制度体系。体现差异化要求,合理设置干部考核指标,改进考核方式方法,增强考核的科学性、针对性、可操作
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性,调动和保护好各区域、各战线、各层级干部的积极性。完善政绩考核,引导干部牢固树立正确政绩观,防止不切实际定目标,切实解决表态多调门高、行动少落实差等突出问题,力戒形式主义、官僚主义。强化考核结果分析运用,将其作为干部选拔任用、评先奖优、问责追责的重要依据,使政治坚定、奋发有为的干部得到褒奖和鼓励,使慢作为、不作为、乱作为的干部受到警醒和惩戒。加强考核结果反馈,引导干部发扬成绩、改进不足,更好忠于职守、担当奉献。
四、切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲。建立健全容错纠错机制,宽容干部在改革创新中的失误错误,把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误错误,同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把尚无明确限制的探索性试验中的失误错误,同明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动发展的无意过失,同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。各级党委(党组)及纪检监察机关、组织部门等相关职能部门,要妥善把握事业为上、实事求是、依纪依法、容纠并举等原则,结合动机态度、客观条件、程序方法、性质程度、后果影响以及挽回损失等情况,对干部的失误错误进行综合分析,对该容的大胆容错,不该容的坚决不容。对给予容错的干部,考核考察要客观评价,选拔任用要公正合理。准确把握政策界限,对违纪违法行为必须严肃查处,防止混淆问题性质、拿容错当“保护伞”,搞纪律“松绑”,确保容错在纪律红线、法律底线内进行。坚持有错必纠、有过必改,对苗头性、倾向性问题早发现早纠正,对失误错误及时采取补救措施,帮助干部汲取教训、改进提高,让他们放下包袱、轻装上阵。严肃查处诬告陷害行为,及时为受到不实反映的干部澄清正名、-15-
消除顾虑,引导干部争当改革的促进派、实干家,专心致志为党和人民干事创业、建功立业。
五、着力增强干部适应新时代发展要求的本领能力。按照建设高素质专业化干部队伍要求,强化能力培训和实践锻炼,提高专业思维和专业素养,涵养干部担当作为的底气和勇气。加强专业知识、专业能力培训,促使广大干部全面提高学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。注重培养专业作风、专业精神,引导广大干部坚持理论联系实际,干一行爱一行、钻一行精一行、管一行像一行。突出精准化和实效性,围绕贯彻落实新发展理念、推动高质量发展和建设现代化经济体系、推进供给侧结构性改革、打好三大攻坚战等一系列重大战略部署,帮助干部弥补知识弱项、能力短板、经验盲区,全面提高适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。优化干部成长路径,注重在基层一线和困难艰苦地区培养锻炼,让干部在实践中砥砺品质、增长才干。
六、满怀热情关心关爱干部。坚持严格管理和关心信任相统一,政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀,增强干部的荣誉感、归属感、获得感。完善和落实谈心谈话制度,注重围绕深化党和国家机构改革等重大任务做好思想政治工作,及时为干部释疑解惑、加油鼓劲。健全干部待遇激励保障制度体系,完善机关事业单位基本工资标准调整机制,实施地区附加津贴制度,完善公务员奖金制度,推进公务员职务与职级并行制度,健全党和国家功勋荣誉表彰制度,做好平时激励、专项表彰奖励工作,落实体检、休假等制度,关注心理健康,丰富文体生活,保证正常福利,保障合法权益。要给基
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层干部特别是工作在困难艰苦地区和战斗在脱贫攻坚第一线的干部更多理解和支持,主动排忧解难,在政策、待遇等方面给予倾斜,让他们安心、安身、安业,更好履职奉献。
七、凝聚形成创新创业的强大合力。各级党组织要深刻把握新时代新使命新征程,切实增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,大力弘扬中华民族的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神,让广大干部聪明才智充分涌流,让各类人才创造活力竞相迸发,形成锐意改革、攻坚克难的良好社会风尚。加强科学统筹,制定和执行政策坚持具体问题具体分析,坚持分类指导、精准施策,充分发挥政策的激励引导和保障支持作用。大兴调查研究之风,尊重基层首创精神,鼓励基层结合实际探索创新,充分调动干事创业的积极性。加强党内政治文化建设,弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观,引导干部自觉践行“三严三实”,不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,习惯在受监督和约束的环境中工作生活。加强舆论引导,坚持激浊扬清,注重保护干部声誉,维护干部队伍形象。大力宣传改革创新、干事创业的先进典型,激励广大干部见贤思齐、奋发有为,撸起袖子加油干,奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章。
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