2020年德育副校长述职述廉报

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重视学习，不断提高自身修养有理论才有水平，有水平才有 实力。

一年来，我始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小 平理论、党的十八大和党的十八届三中全会精神，自觉把它 们作为自己的思想理论源泉，始终把实践“科学发展观”作 为自己行动的准则。

下半年我更是积极参加了上级党组织部署的党员教育 活动，认真系统地学习了履行岗位职责特别是党风廉政建设 “一岗双责” 、推进惩防体系建设、贯彻落实中央八项规定 等文件，深刻地理解了党员教育活动的重要意义及对推动我 校实际工作的重要意义，写了自学笔记，联系工作实际提出 了个人自律的具体标准，我对照党章规定的党员八项义务和 党员领导干部的基本条件，努力做到标准不降低，行为不走 样，高质量地完成了“规定动作” 。

忘我工作，无怨无悔作为分管德育和安全工作的副校长，经 常是杂务缠身，千头万绪。

一年来，为做好学校这两项最辛苦最劳累最危险最重要 的工作，为了迎接一个又一个检查，总有做不完的工，忙不 完的事。

但从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解 难，真正做到师生事是我事，师生事无小事，事立解决，不 推诿、不拖延，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学 校发展保驾护航。

三、廉洁奉公，真诚为校在当今浮燥的社会，学校是一 片净土，作为学校的一员，应该“平平淡淡”地面对丰富多 彩的社会；平平淡淡地面对名利；随和、宽容地对待他人， 对待学生。

我从不计较个人得失，不争名夺利，讲求的是奉献，学 会的是谦让与无私。

我信奉“知足者常乐”这一古训，因此，我经常换位思 考，想别人的难处，多原谅别人的过失，因此我的生活得非

常的快乐

四、执行民主集中，提升班子合力领导班子的团结，事 关一个单位的形象，事关一个单位的发展，事关每一个单位 班子成员的健康成长。

民主集中制原则，是党的根本组织制度，是领导班子提 高战斗力、增强凝聚力的重要保证，是加强班子建设最重要 的组织纪律。

作为班子一员，我始终严以律己、宽以待人，多看别人 的长处，多找自己的短处，多说有利于团结的话，多做有利 于团结的事，少计较个人的名利得失，少纠缠个人恩怨，彼 此尊重、加强沟通，遵章守纪、接受监督。

增强大局意识，积极主动地支持和配合“一把手”的工 作，既要根据集体决定和工作分工认真履行自己的职责，又 要着眼全局考虑问题，积极参与集体领导，自觉维护班子内 部团结。

五、

准确定位，

明确职责，尽心尽职尽责

（一）、我的工作职责：１、协助校长全面贯彻党和国 家的教育方针、政策，认真执行上级党组织和教育行政部门 的指导，按照学生身心发展规律，适时组织教育活动。

把促进学生健康成长作为学校一切工作的落脚点和出 发点。

２、具体组织德育工作，指导德育处制定学年德育工作 计划，督促检查德育处、 年级组、 学生会德育工作执行情况。

３、加强德育处工作人员及班主任队伍建设，制定德育 工作人员岗位职责、 考核办法和奖惩条例， 负责对德育主任、 团委书记、年级主任、班主任和德育工作人员履行职责情况 进行考核。

４、深入实际，调查研究解决学生中的突出问题，严格 校纪校规，创造良好校风，建设健康的校园文化。

５、负责组织德育研究工作，及时总结推广德育工作经

６、建立和完善家长委员会组织，加强家长与学校之间

的联系。

７、协同其它部门搞好学校安全工作等等。

（二）向各位领导和同行们汇报本学期的主要大型活动

及其它工作：

1、校园安全工作：校园安全无小事。

本学年，与校办一起联系学校各部门针对周边环境中存 在的隐患，多方做工作采取措施不断化解矛盾，重视消防和 其他安全工作，做到了本学期重大人身事故为零、重大治安 灾害事故和重大刑事发案率为零、重大违纪案件为零、学生 严重违纪和犯罪率为零，确保了一方平安。

我校获得了县级安全目标先进学校称号。

2、德育工作：第一、高一年级的军训和高三文明离校 工作。

每年我校都有两件既常规又重大的事情，那就是一送一 迎工作，也就是高考和高一招生。

在德育处精心组织下，在全体中层干部和班主任的共同 努力下，很好地完成了这两项工作。

尤其是军训，从培训新班主任开始到在教育学生的方式 上安排有经验的教师在年级大会上统一宣讲，克服新教师没 有经验的弱点，到班级管理都有创新。

第二、学生会的工作和社团的活动，是我们学校德育管 理的一大特色，也是新课改发展学生个性的体现，更是汇文 校园文化的一部分，突出表现了学生的我的青春我做主，我 的校园我做主的主流思想。

也赢得了各级领导的好评。

第三、解决了多年困扰我校的三大难题，赢得了全校师 生好评。

一是学生随意进出家属院；二是个别见利忘义者私自给 学生手机充电；三是确实加强了门卫管理。

第四、坚持以人为本，加强职业道德教育。

一年来，我在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫， 经常组织教师学习 《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》 等法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》 。

要求做好学习笔记。

通过培训一是更新教师观念二是明确规定底线三是实 行分层管理四是加强制度建设。

明确中小学教师职业道德品质和职业行为的核心要求： 爱岗敬业、教书育人、为人师表。

认清社会转型期如何坚守教师的精神家园。

人人怀师爱之心 , 创育人之本 ; 修师德之道 , 思为人师表 守为师之规 , 重依法执教 ; 惜师誉之名 , 尚廉洁从教 , 尽师智 之能 , 树创新精神。

以"捧着一颗心来，不带半根草去 " 的态度去工作，务实 重干，与时俱进，工作效率和服务质量明显提高，形成了一 心一意干工作、齐心协力促发展的良好局面。

学校教育工作逐年上一个新的台阶 第五、德育处管理工作。

德育处的各位主任及其工作人员都在恪尽职守、各项工 作有条不紊在开展。

每周一次的班会课的检查、主题班会的开展、黑板报的 评比、每天卫生的检查、高一学生的心理健康课的开设、学 生校服、仪容仪表的督促、班主任工作的指导和考评、学生 体检、学生的考核、学生突发事情的处理、违纪学生的批评 教育、学生的安全工作等等在前一学期做得好的基础上本学 期在各位年级主任和班主任的大力支持下学生工作又有了 新的表现。

,取第六、抓常规工作 , 学生的日常行为规范及仪容仪表 得了比较好的效果 ,

,取

第八、认真开好家长学校的课程，使每个家长满意学校 的工作。

第九、 不断改进德育工作，使自己的工作更上一层楼。

1、卫生存在问题。

总是有学生清扫不到位，总是有学生乱丢乱扔。

整改措施是：加强对学生教育，加强现场管理，加强对 学校小卖部管理 --- 不让出售再加工食品。

2、学生中午迟到问题。

小学生都知道不要迟到，高中生还做不到。

整改措施是：抓现场。

进一步加强门卫管理。

3、学生抽烟问题

有的学生抽烟成瘾，从初中就开始抽烟 整改措施是：讲清道理。

督促其戒烟。

4、住校生管理问题。

这个学期有 3200 多人住校，管理不是很到位。

整改措施是：成立宿管科，德育处，年级组及其他部门 齐抓共管，尤其加强夜间值班。

5、学生破坏公物问题。

墙壁，开关，应急灯等都有被学生损坏的现象。

整改措施是：加强教育。

抓现场 发动学生进行监督。

6、节约能源问题。

大晴天，阳光明媚，教室里照明灯长亮。

整改措施是：每个班指定一个专职照明灯管理员，专门 负责开关点灯六、不足与问题 1、开拓意识不够强，不敢放 手大胆工作，工作水平有待进一步提高。

2、看问题站的角度不高，视野不开阔。

3、处理问题缺乏灵活性，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

4、一人难称百人心，由于我分管的工作涉及的事太杂、 人员太广，在工作中难免会对一些教职工有所冒犯。

凭着对学校的热爱， 凭着对事业的忠心， 对工作的忠诚， 对师生的负责，一直以来我抱着“再苦不能苦别人，再累自 己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校安全和 德育这块比泰山还重的巨石，确保了学校的稳步发展。

真心诚意地感谢上级领导对我的信任，感谢全校教师对

我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。

以上述职，敬请领导和同志们批评指正。

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一、选择题

1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（

）

A、子房

B、子房壁

C、

胚珠

D、

受精卵

2、呼吸作用的实质是（

）

A、分解有机物，贮存能量

B、分解有机物，释放能量

C、合成有机物，贮存能量

D、合成有机物，释放能量

3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了 促进（

）

A、叶的光合作用

B、叶的蒸腾作用

C、根的呼吸作用

D、根的吸水

4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（

）

A、提高作物对水分的吸收

B、提高作物对土壤中无机盐的利用率

C、提高作物的蒸腾作用

D、提高作物的光合作用

5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（

）

A、光合作用的原料是二氧化碳

B、光合作用的唯一原料是二氧化碳

C、二氧化碳和水都用于制造淀粉

D、二氧化碳和水都是光合作用的原料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在

离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最

多的是（

）

A、10 厘米

B、20 厘米

C、30 厘米

D、40 厘米

7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（

）a

A、温度低，减少细菌病害

B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少

C、温度低，促进光合作用积累

D、温度低，蒸腾作用弱 二、实验探究题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤， 请回答有关问题：

① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光 下，照射 3 小时～ 4

小时。

剪下遮光的叶片，去掉黑纸

将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加 热，叶片颜色逐渐由

变成

。

取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴 加碘液。

稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部 分呈

色，没有遮光的部分呈

色。

（1）步骤①的作用是：

。

（2）步骤④中酒精的作用是：

。

（3）这个实验说明了：

。

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去 打开一看，发现许多黄豆芽

变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们， 他们决定把问

题搞清楚，请你和他们一起去探究。

（ 1 ）你的问题是： 能影响叶绿素

的产生吗？

（ 2）针对你提出的问题，请作出假设： 对叶

绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙 两个容器中。

B、把甲放在 下培养，把乙放在 处培

养。

（ 4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽 绿，乙中

的黄豆芽 。

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