廉洁教育月心得体会参考8篇廉洁教育月心得体会篇1中国素来有尊师重教的传统。教师的职业是神圣而光荣的,担负着培育下一代的艰巨任务。不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑,引领学生在知下面是小编为大家整理的廉洁教育月心得体会参考8篇,供大家参考。
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廉洁教育月心得体会篇1
中国素来有尊师重教的传统。教师的职业是神圣而光荣的,担负着培育下一代的艰巨任务。不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑,引领学生在知识的海洋里遨游,而且还要用高尚的人格魅力来传道,培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德,成为学生求智、做人的楷模。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛,而且默默无闻,一生清贫。“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”,为了党和人民的教育事业,教师付出了全部的心血,过得却是清苦的生活。甘于奉献,是中华民族的传统美德,也是教师精神的核心,是为人师表的体现。多少年来,一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。
如今,廉洁文化进校园已经开展了一段时间,反躬自省,我的身份是人民教师,做的是教书育人的事情,作为人类灵魂工程师的教师,无论面对怎样迷离的尘世,我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师,身正为范”,在当前形势下,要特别强调“廉洁从教”,我们每位老师都要遵守职业道德,坚守高尚情操。
因此,我认为,我们教师应该做到:
第一、献身教育,为人师表
教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、公正执教,关爱孩子
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有50位学生,这些孩子是可爱的,我要爱他们;这些孩子是可敬的,我得欣赏他们;我得帮助他们。因此,他们思想困惑了,我促膝谈心;学习上遇阻了,我倾力相帮;经济上,家庭上少温暖了,我给以温馨的关怀。这是我的职责,澄清了自己的灵魂,摆正了位置,奉献,其乐无穷,精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰,让人崇敬。
第三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
廉洁教育月心得体会篇2
在参加区委党校中青班的培训时,全体学员来到_市廉政教育基地,接受了一场深受教育地党性洗礼。大家跟随讲解员依次参观了教育基地各个展厅,展厅中既有中央领导同志关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要讲话精神,也有清官廉吏的生动故事,既有反腐名言警句,也有贪腐官员的典型案例,并充分运用声、光、电等现代科技元素,通过实物、图片、场景介绍等方式,给大家上了一堂形象、生动、直观的反腐倡廉课。
作为一名乡镇纪委人员,在工作中也办理了很多针对农村党员干部的案件,他们不管是在工作中还是生活中出现的问题,我认为无不是因为一颗“私心”,把党和人民赋予的“公权力”去干“私事”,注定会受到党纪法规的严惩不贷,而那些抱着侥幸心理还在这危险边缘徘徊的人,我想始终也是小心翼翼、忐忑不安的,这种内心的煎熬无疑也是一种惩罚,终究还是逃不过恢恢法网。去年,我被临时抽调参与区纪委一个案件的办理,就是在廉政教育基地所在的这个地方,待了差不多2个月,在这段时间里,我最大的感受就是真正体会到了“自由”二字的可贵,因为我在那儿由最开始两天的好奇新鲜很快就感受到了“被限制”的痛苦,由于工作性质要求,在这里所有参与案件办理的工作人员在饮食、休息、通讯等方面都受到了严格的管理,不得随意与外界联系,在那个地方就好像井底之蛙一样,我每天都盼着调查赶快结束能脱离苦海。在这个过程中也接触过几次调查对象,他们所受到的限制更是可想而知了,人身自由已成奢望,我觉得最重要的是这些人曾经都是风光无限的,如今身陷囹圄,这种巨大的反差所带给他们内心的强烈震撼比身体所受的控制更难以承受吧,而这就是他们要为自己的行为所付出的代价!
前段时间刚结束的德廉知识测试中,我印象很深的有一个知识点:
新修订的《中国共产党廉洁自律准则》在对全体党员提出廉洁自律规范的同时,还特别要求作为“关键少数”的党员领导干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家,并提出了要求更高、更严的“四个自觉”,即自觉保持人民公仆本色、自觉维护人民根本利益、自觉提升思想道德境界、自觉带头树立良好家风。我觉得这不仅是对“关键少数”,也是我们每一位党员干部都应该视为座右铭的人生准则。做到这四个“自觉”说容易很容易,说不易也不易,就看我们面对社会中形形色色的诱惑和考验,能否做到把握自我,坚守防线。一心之念,天壤之别,我们务必要守住初心,做内心最坦然、平和的自己,做对得住初心的党员干部。
廉洁教育月心得体会篇3
一、以身作则,教师为廉洁教育树立良好形象
(1)树立优良的师德
“教人先做人,万事廉为先。勤奋作学问,清白做正人。挚心敬业、诚心为生。做本色人、说本色话。”廉是教的根本、洁是学的楷模,只有踏踏实实做人,实实在在做事;“以廉为美,以廉为乐,以廉为荣”,才无愧于人民教师的称号。作为一名党员教师,应结合共产党员先进性教育活动,从自身做起,热爱学生,春风化雨;追求科学,崇实耐劳;弘扬人文,贵和尚中。以旗帜的榜样作用引领全体教师树立优良的师德形象。
(2)与学科教学相结合
学科教学活动在“敬廉崇洁、诚实守信”教育中是一个重要环节,特别是思品、语文等人文学科更具有相当的优势。在我国源远流长的民族传统文化中有着丰富的廉洁文化资源,我们可以加强学科渗透,深入挖掘并整合现有学科的廉洁教育资源。在教学活动中传递,在言谈举止中感化。当然在学科教学中渗透诚信为内容的品德教育,不仅仅是人文学科老师的任务,也是各科任教老师的一项重要任务。教书必先育人,各科教材中,都不同程度地渗透着诚信教育等内容,教师应充分挖掘并提炼教材中的内容,并有机地加以渗透。把廉洁教育与课堂教学紧密结合起来,使学生在学习知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育,加强思想道德修养。
我们应结合青少年学生的身心特点、思想实际和认知规律,采用不同的教育方法,使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式,让学生在体验、感悟中得到启迪,逐步形成正确的认识。
二、把握方法,结合学生特点科学实施廉洁教育
(1)抓住教育契机
校园内处处是育人之地,事事是育人之事,时时为育人之时。我们可利用升国旗、入队仪式、入团仪式以及主要节日、历史人物纪念日等举行主题活动,让学生们在活动中,受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育,从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外还可在每周班队课上,通过小演讲、小讨论、小朗诵、小游戏等多种形式开展“廉洁学校是我家”等教育内容,使廉洁教育落到实处。
(2)开展系列活动
学生的养成教育并非朝夕之事,不是一两次集体活动或是几次思想教育就能见效的。为有效规范学生的诚信等行为,学校可营造“争创示范班级,争做文明学生”的氛围,开展系列活动来加强学生的廉洁意识。比如在学生中可以开展“六个一”活动:送一份“敬廉崇洁、诚实守信”告家长书;开展一次“敬廉崇洁、诚实守信”绘画活动;知道一句“敬廉崇洁”道德格言;讲一个“敬廉崇洁、诚实守信”的故事;开展一次“敬廉崇洁、诚实守信”征文比赛;组织一次“敬廉崇洁、诚实守信”的主题班队活动。开展“敬廉崇洁、诚实守信”的一系列活动,促进学生廉洁意识的有效形成。
总之,让我们共守清廉之约,共筑清廉之家,廉洁一生,快乐一生,共创廉洁校园。
廉洁教育月心得体会篇4
道不尽千言万语怎么比得上一次切肤之痛,写不完的洋洋洒洒终究敌不过震撼的现实。我在学习了最高人民法院警示案例后,所能发出的,也只是这句感慨,似乎说点其他的,都已经显得那么多余。
毛毛细雨湿衣裳,点点贪念毁名节。,我们曾经共同为这个国家,为这片土地抛洒过热血,献出了青春,度过了一段漫长而无怨无悔的岁月。我们在成为法官的那一刻对着庄严的国徽起过誓,举过手,为了这个神圣的职业而奋斗终身。昨天那一张张虔诚而认真的脸庞依然历历在目,为何今天有些人已经随风而逝,不再坚持当初的信仰?明明是一起并肩战斗的好同志、好战友,也许我们还一起喝过茶,一起吹过牛,工作上互相配合过,生活上互相关心过,彼此都已经成为各自生活的一部分,而今天有些人却已经走上了不归路,甚至成为阶下囚,转眼间,恍如隔世,咫尺成为天涯,这不能不让人深思,不能不让人警醒。
更可怕的是,这些倒在我们身边的人所面临的环境、情况与我们是一模一样的,换句话说,如果稍不注意,我们很可能会步他们的后尘。腐败离我们并不遥远,血淋淋的现实告诉我们:诱惑无处不在,陷阱比比皆是,前事不忘,后事之师,这些倒在我们身边的人让我们痛心,惋惜,也让我们更加警惕:难道他们天生就贪?天生就腐?不是,曾经他们中的许多人也是有理想、有抱负,在各自的岗位上也是兢兢业业,甚至叱咤风云,然而,到底是一种什么样的力量让他们走到了今天?
这个问题我们的祖先其实早就有过经验教训了,对此也有着清醒的认识。春秋时期,宋国司城子罕清正廉洁,受人爱戴。有人得到一块宝玉,请人鉴定后拿去献给子罕,子罕拒不接受,说您以宝石为宝,而我以不贪不宝,如果我接受了您的宝,那我们俩就都失去了自己的宝,倒不如各有其宝;而鲁国的相国公仪休嗜鱼如命,无鱼不吃饭。在其上任相国时,亲宾姻戚,甚至素不相识的人都买鱼送他。公仪休崇尚名节,一概予以谢绝,送鱼的人都有所望而来,扫其兴而归。公仪休的一个学生知道老师当了相国,特地买了几尾时鲜鱼登门恭贺,公仪休一如既往,拒不收纳。学生深感奇怪,问道:老师素来喜食鱼,却因何不受?公仪休回答说:时人投我所好,送鱼者纷至沓,我身为相国,群居于群臣之道,理应以廉为宗,故虽嗜鱼而始终不敢受人一鱼。学生想了想,复劝道:送鱼是尽师生之谊,别无所求,请老师通融一次。公仪休连连摇头说:入仕为官,贵在不贪,受礼纳贿,财坏吏治,污浊官场,此戒不可开。如今我居相位,有傣禄可买鱼吃,若因贪赃枉法而丢了官职,自己无钱买鱼,别人也不会再送鱼来,到时真吃不到鱼了,你是我的学生,既是爱师,还是爱我以德为好。学生终于被说服,便持鱼而归。
当今社会物欲横流,人心普遍存在着浮躁的倾向,作为一名新时代的法官,古人的这些认识并没有过时,相反,我们应该时时紧记。在新的历史时期,如何始终保持良好的学习习惯,始终坚持廉洁自律的行为规范,正确行使手中的审判权力,是每一名法官应该思考的问题。我们经常说学习,其实学习不光是学习业务水平,更是学做人,学做事,不光要从书本说,身边发生的这些倒下的干部、默默坚持甘于奉献的榜样,也是我们借鉴学习的对象。做官先做人,万事民为先,只有意识到这一点,才能真正做到即闻学习口号响,又见学习水平涨,才能避免因为未能廉洁自律,最后跌入犯罪深渊,给自己、给家庭、给社会,给党和国家造成了无法弥补的巨大损失。认真做事,清白做人,清廉,一生平安!!!
廉洁教育月心得体会篇5
自从学校组织党风廉政建设的教育活动以来,经过学习,我感触很深。我认为,在我们的日常生活中,每位党员都应始终做到勤学敬业、廉洁自律,努力实践“四有”。
一、有清醒的头脑。
我们要有清醒的头脑,时刻认识到我们的职责,不能“不以恶小而为之”。腐败的缺口,往往从小事、小节打开,从小节失守到大节丧失,是一些党员领导干部走向腐败的普遍规律。“千里之堤,溃于蚁穴”,链条最容易在薄弱环节上断裂。生活上不拘小节,思想上就会放松警惕,行为上就会放纵自我,最终就会滑入罪恶的深渊。正如河北巨贪李真在悔过书中写的:“在党和人民赋予我的权力面前,我没有坚持清醒的头脑,成了功名金钱的牺牲品……”一个人过于贪财,必然成为金钱的奴隶。
二、有平和的心态。
党员干部要有一颗“平常心”,不管地位怎样变,淡泊名利、清心寡欲的心态不能变。始终要求自我努力去做“一个高尚的人、纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”腐败分子的心理畸形是造成他们违法犯罪的重要因素。不一样人的犯罪心理不一样,除了贪婪之外,法不责众心理、盲从心理、失衡心理都是常见的腐败者心态。有的腐败分子权力让他们的心理天平极度倾斜,以为在自我的“一亩三分地”里,谁敢把我怎样着认为自我做到那么多的工作,做出了那么多的贡献和奉献,收点要点没有什么大不了,逐步走向违法犯罪的深渊。所以,每个党员干部心态必须要平,千万记住“党与人民在监督,万目睽睽难逃脱”。
三、有较高的标准。
党员干部要率先垂范,执行廉洁自律规定上标准要高,落实党风廉政职责制上标准要高。要象郑培民那样,“不能给别人一点送礼的由头,不能让自我有一点腐败的念头”。要以身作则,廉洁勤政,要管住自我的脑,不绞尽脑汁谋私利;要管住自我的嘴,不说违反党的方针政策的话,不乱吃不该吃的东西;要管住自我的耳,听得进逆耳实言,听得进同志的提醒;管住自我的腿,不去不该去的场所;管住自我的手,不拿不该拿的钱物,不去追求不应得到的待遇和享受。
四、有良好的修养。
仅有加强自身修养,才能不断提高管好自我的本事。自身修养是一个资料广泛的命题,它包括思想品德、心理素质本事水平,情感情绪,气质性格修养等等。我认为党员尤其是党员领导干部要加强思想品德修养,具有大公无私、全心全意为人民服务和团体主义的思想品质,具有高度的组织性和纪律性。能诚恳待人,能谦虚谨慎,能忍辱负重。领导干部还要加强情绪情感修养,具有宽阔的胸怀和坚定的原则性,不把自我的消极情感带到工作中。顺利时不骄不躁,挫折时不气馁不埋怨,不管处于什么情景都要镇定自若,坦然处之。
总之,我们要有坚定地梦想信念,树立正确的世界观、价值观和人生观,自觉理解监督,时时矫正自我的脚步,保证自我党性的纯洁。
廉洁教育月心得体会篇6
党员干部要廉洁自律,是我们党历来就坚守的铮铮誓言。国家的繁荣、社会经济的发展离不开风清气正的发展环境,实现学校又好又快发展也需要营造廉洁勤政、廉洁从教的风清气正氛围,而新的《廉政准则》恰好为我们提供了坚强纪律保证。作为一名学校领导,身处热点敏感职位,只有更加严格要求自己,严格执行廉政建设的各项规定,坚持做到秉公用权,廉洁勤政,才能确保工作平稳、健康、顺利进行。
一、廉洁勤政,领导干部必须信念坚定,加强学习。
我们只有不断加强思想道德修养,坚持自重、自省、自警、自励,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心,用理性控制私欲,才能自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,真正做到秉公用权、廉洁从政。学校的工作是一项服务性强、强度高的工作,我们要站在讲政治的高度,把学习作为一种责任,一种意识,通过相关学习来树立秉公用权廉洁从政的理想信念,提升服务效率,当今时代,随着城市化建设的不断深入,新情况、新知识、新观念不断涌现,如果不加强学习、不注重学习、不善于学习,就要被这个时代所淘汰。当然,作为党的干部,我们更应把学习作为提高能力素质、推进事业发展的根本之道。
二、廉洁勤政,领导干部必须要严于律己,身体力行,率先垂范,起模范带头作用,成为广大师生的一面旗帜。
在党风廉政建设工作中,党员干部特别是领导干部是决定的因素。作为学校领导干部,就要襟怀坦白,光明磊落,一身正气。就要严于律己,身体力行,率先垂范,起好模范带头作用。通过自己的模范行动,做到一级抓一级,一级带一级,处处有成效。(范文网)要时刻把人民的利益放在心上,要时刻保持艰苦奋斗的作风,做到自重、自省、自警、自励,堂堂正正做人,勤勤恳恳工作,清清白白做官。任何时候、任何条件下,都能安得下心,守得住身,做到慎独、慎欲、慎权、慎微,增强拒腐防变的能力,成为广大师生面前的一面旗帜。
三、廉洁勤政,领导干部必须加强监督,接受监督。
虚心地、真诚地接受监督和批评,是党性原则的重大问题,是增强免疫力的内在力量,是抵御各种诱惑,坚持秉公用权,廉洁从政的重要保证。秉公用权、廉洁从政,自觉接受党组织和群众的监督,不是对党的事业负责、对自己负责的表现。所以,在工作过程中,我要坚持阳光操作,做到政策公开、办事流程公开、办事公正,规范运行,有效防止暗箱操作,只有这样,才能真正树立起秉公用权、廉洁从政的良好风气,成为让组织放心、让群众满意的领导干部。
总之,作为一名教育工作者,我要根据《廉政准则》的要求加强自我约束,作为校长,我还要严格要求自己,做到遵守纪律不动摇,执行政策不走样,把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位,为国家培养合格的优秀人才。作为领导干部,我的肩上担负着上级领导的重托和学校全体教职工的期望,只有牢记党的宗旨,加强学习,团结干事,才能筑牢拒腐防变的思想防线,才能团结和带领广大教职工共同谱写宗王小学教育事业灿烂辉煌的新篇章。
廉洁教育月心得体会篇7
__年__月__日,作为一名新任职干部,我参加了区纪委组织的新任职区管干部党风廉政教育谈话。作为曾奋斗在纪检监察战线的一兵,对参观教育基地、递交《廉政承诺书》、聆听廉政准则解读、代表新任职人员发言、观看《为有牺牲多壮志》教育片、倾听廉政教育谈话等每一个环节感受深刻,坚定了我忠诚于党、服务人民信念,并对任职意义的认知有了更深刻感悟。
党章规定全面从严治党永远在路上。作为纪检监察战线的一兵,在坚决执行党全面从严治党要求同时,我对违纪问题和腐败现象深为痛恨。千里之堤溃于蚁穴,纵观所有腐败问题,无不是自警意识削弱所产生。腐败问题的形成多发于小事,多出于细节。廉洁意识淡薄了,守不住第一次,便出现了违纪问题,如果及时按照前三种形态进行处理,或能得以警醒,悬崖勒马。但恰恰所有腐败案例里的反面典型,无不把组织提醒当成耳边风,对于自身问题不正视,不改正,认为有人和自己过不去、找自己的麻烦。自欺欺人,结果是在腐败泥潭里越陷越深,待到明白悔悟时,为时已晚,自取灭亡。
“不松劲、不停步、再出发”是十九大后全面从严治党的“节奏”。十九大期间,习近平总书记在参加贵州省代表团讨论时说:在全面从严治党这个问题上,我们不能有差不多了,该松口气、歇歇脚的想法,不能有打好一仗就一劳永逸的想法,不能有初见成效就见好就收的想法。这一要求不仅彰显着党同腐败作斗争的决心,督促党员干部忠诚履职奋勇担当。更应成为每名党员干部长响在耳边的警钟,提示自己不可有松口气的想法,警醒自己切不可自我麻痹、自我放松。
胜人者力,自胜者强。成就的取得,需要付出努力。持续成就的获得,即是素质能力不断进步提升的体现,其要求必须克服人性的弱点,战胜自己,形成习惯。“自尊自重,正视自己,直面自身不足,不自以为是,不妄自菲薄”这些都是“慎独”的要求,都是自强不息的体现。善禁者,先禁其身而后人。要让自己的角色身份保持一致,不自欺,不欺人。独处时,保持自己的思想、行为符合身份要求,做好自己的角色,牢记并尽自己的力,履行好职责,就是做到了慎独,人前正直,人后正派,独处正心,就是符合了干部党员自律的要求。
最美的传承是家风,家风是一个家庭长期实践中形成的一种氛围和习惯。父亲自幼就教育我做人做事要“勤实肯干”,这也是我家一以贯之的家风。勤实肯干虽然简单,但感悟其中道理确实深刻。勤,就是要求我们做人做事不要怕辛苦,不偷懒不怕出力,勤于思考勤于动手,即印证着行胜于言教诲。实,就是做人做事不投机取巧、不蝇营狗苟,要脚踏实地、实实在在。肯干,就是要努力、要担当,对事业要有追求,这是成功的唯一途径。勤实肯干既要求家里门风正,也要求家人要有清清白白的行为,光明磊落的态度,这是对廉洁的一种朴素诠释。父亲的教诲是我思想和行为的准则,是我对自身、对家人要求始终恪守的标准,它根植于家庭,规范着家人,是家庭的核心力量,不仅让我行的正走的远,更激荡着我的小家庭能积极向上努力而为,我想这就是最好的教育。
为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。初中时期,我读过毛主席的《七律·到韶山》,当时感受这首诗是主席对人生历程的写照,感受的是主席豪迈情怀。在延安,我聆听过毛泽东与毛岸英感天动地父子情深的故事,这段故事讲述的感情深深地刻在我的脑海中。这次观看《为有牺牲多壮志》教育片是第一次,是对我心灵的一次洗礼,这次洗礼不仅让我更深地了解了伟大的父子情、感受了伟大的夫妻爱,而且让我体会到了领袖的情怀和伟人的情感。理解了就是在用心读,谈话结束后,我再读了《七律·到韶山》,读时忽然觉得这首诗的每一个字都变得鲜活了,都带着色彩、带着伟大情感,无数先烈志士和优秀党员的形象在脑海浮现,对党和国家、对伟人、对革命先烈的崇敬之情久久激荡于胸,这就是教化的感受。结合自身实际,任职是党组织对我们一种认可与重托,这次廉政谈话更体现了党组织对我们的呵护和希望。既希望我们人生能出彩,又要求我们走人生之路,心要端、步要稳。在认知与自律方面“宽为限,紧用功”,尽快熟悉岗位要求,瞄高线、守底线,知行合一,以良好业绩,回报组织、领导和同事们期望。
在履行向组织承诺“干干净净从政,规规矩矩用权,堂堂正正做人,清清白白治家”的同时,必须要始终做好以下三方面功课:
一、以德为本。在工作和生活中,对党忠诚,牢记党员身份,讲实话、办实事、求实效。坚守品质德行这一立身之本,脚踏实地,一步一个脚印,老老实实做人,做本分规矩的人,做忠诚厚道的人,做感恩助人的人。
二、克己知止。纪委工作深刻地告诫着我,生活中处处都存在着诱惑,如果定力不强,这些诱惑就会随时影响并阻碍我们前进的步伐,甚至会让自己迷失前进的方向,陷入眼前利益的陷阱。要经得起外界诱惑的考验,手不伸,时刻保持清醒头脑,处处严格要求自己,做到慎独、慎初、慎微。
三、勤勉敬业。在工作中尽职尽责,主动而为,勇于担当。具体要做到“三个有”:一是有学。向书本学、向实践学、向同事学,学规矩、学业务、学方法,切实提高自身的业务和素质。二是有力。尽全力,真抓实干、雷厉风行。对于工作,认真对待,专心致志、注重效率过程,全力完成任务,把“对组织负责”体现在实干中。三是有为。珍惜组织给予的机会,以全新的姿态,全新的面貌,在全新岗位上,忠诚履行职责,做到担当有为、不负期望、不负时光。
欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。我相信,有组织引领,有领导、同志们的关心帮助,在工作和生活中,守本分实实在在做人做事,心存敬畏恪守规矩纪律,勤勉努力不惜汗水敢于担当,一定会结出最甜美幸福的人生果实。
廉洁教育月心得体会篇8
经过一个多学期的学习,我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位,全仿真性的了解。
实训中,我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。
首先,我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置t字账,编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账,最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。
在我所在的小组中,我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时,我自以为对单据等并不陌生,但是在实际操作时还是出错了,例如,借方科目的金额写到贷方科目去了。存根联忘写日期等等,还有在写分录的过程中,感觉都是在学习理论知识见过的,看起来比较简单,但是真正轮到自我做的时候,却是错误百出。有时看错了金额栏的位置,明明是在千位却写到了万位,导致数字错误,有时忘写会计科目的明细账,有时没注销空白的金额栏等。有时候登账时个性是三栏明细账,由于明细项目太多,金额栏紧凑一不留意就会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后,错误就慢慢的减少了,而且手工操作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每一天都生活在忙碌之中,但每一天都过得很充实。
心得体会:透过本次模拟实验,培养了我们的实际动手潜力,缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每一天和一大堆数字打交道,绝不能出一点点错,要明白失之毫厘,差之千里,零点零几的差别,有可能造成与实际很大的距离。会计人员还要时刻注意了解会计准则,会计法规的变动状况,对于税率,比例,国家政策的变动必须要明确的认识,在工作中要严格要求自我。
另外,我认为如果在今后的实训中,如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。实行轮岗制,每个星期更换一个岗位,而且有模拟的银行、公司、税务部门…等等。可能会更生动些、更现实些。
透过这次的实训,学到了许多的知识。期望透过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。
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