录像工作坊教案 课程名称 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 单元名称 邓小平理论的基本问题和主要内容 教学对象 化工 3203 教师 张璠

　单元目标 1．理解邓小平理论重要意义 2. 掌握邓小平理论中社会主义本质的内容 2. 理解邓小平理论中社会主义市场经济理论的部分

　教学进度

　一、与上节课知识点进行衔接 二、课程内容 1. 课程导入：由美国时代周刊封面讲解及习近平主席在纪念邓小平同志诞辰 110 周年座谈会的讲话引出邓小平、邓小平理论。邓小平理论形成的时代背景及邓小平理论主要回答的是“什么是社会主义，怎么建设社会主义？”的问题。（前十分钟没有录上）

　2. 邓小平对什么是社会主义的回答

　 2.1 社会主义本质是“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”（00:00～07:14）

　 什么是发展生产力？用提高劳动者技能、改造劳动工具、改造劳动对象的对比来举例并互动

　 什么是解放生产力？举例小岗村案例

　 解放生产力与发展生产力相结合的重要性。举例大力水手

　2.2 社会主义特征，也就是社会主义的外部表现（简述）（07:15～08:00）

　3. 邓小平理论的主要内容——社会主义市场经济理论部分 3.1 用生活费是否有计划的问题引出计划的重要性（08:01～13:47）

　3.2 改革开放后对计划经济的深刻反思、计划为什么会失灵、计划经济的弊端（13:48～21:58）

　3.3 邓小平社会主义市场经济的要点。（21:59～20:39）

　4. 学生通过学习通阅读《关于姓“社”姓“资”》的材料，加深对本堂课的理解(31:23~33:25)

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