" " 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行" " 党史学习教育专题组织生活会心得体会对照检查材料

　依据党史学习工作安排，近期我围绕“学史明理”“学史增信”“学史崇德”“学史力行”主题进行了深化学习，并针对自身不足，深刻剖析内因，进一步明确了今后改良方向，现和同志们交流如下：

　一、学史明理，要如始终坚守政治方向

　习总书记曾指出，我们所要坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年"奋斗目标，就是党的基本理论、基本路途、基方略。政治方向是为我们指引前行方向的指南针和定星盘，党员干部当坚固树立革命理想高于的高尚追求，尊崇党章，遵守党规，不断提升党性修养。要随时向党中央看齐，紧密团结在以习近平同志为中心的党中央四周，时常对准“坐标”，准时校正偏差。要时刻保持清楚的头脑，锁定前进的方向，从心底里搞清楚“我是谁”，做到学史明理，始终坚守正确的政治方向。

　二、学史增信，要坚定政治立场

　“民惟邦本，本固邦宁"人民立场是党的基本政立场，学史信就应当始终坚持人民立场。坚定政治立场，就要做到在任何时候、任何情况下，都决不转变与人民同呼吸、共命运的立场，也绝不能遗忘全心全意为人民服务的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我们应当时刻把人民群众放在心中最高位置，聚焦群众的安危冷温存急难，时时与群众站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群众保持鱼水之情和血肉联系。要自觉将“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”的为民情怀内化于心、外实于行，做到学史增信，始终持群众路途，坚定项治立场。

　三、学史崇德，要始终坚信天下为公

　古语云“大道之行也，天下为公”，我们党除了人民利益之外没有自己特殊的利益。作为共产党员要不断从党史学习中吸取先辈们“牺牲小我、成就大我”的革命精神，不断领悟张宝金、张秀林等先进典范“毫不为己、一心为民”的无私献精神，不断吸取我们党“勇于刀尖向内、勇于自我革新”的英雄气概。我们当以党史为镜，树牢人民公小意识,不计较个人的得失，始终坚守“为人民谋美好、为中华民族复兴”的初心使命。

　四、学史力行，要始终坚持务实担负

　空谈误国，实干兴邦。实现中华民族浩大复兴的中国梦需要我们躬身力行。党员干部当始终务实担负、学思悟践、知行合一。在关时刻要能站得出来、在危难关头得能豁得出去，不做“悠然客”，要做“实干家"，善啃“硬骨头”，善接“烫手山芋”。我们当不断从史学习中吸取精神力气，筑牢脚踏实地、务实担负的精神品质。要以“钉钉子”精神一锤接着一锤敲，以"工匠人”精神一件接着一件做，以“愚公移山”精神一代接一代干，以“滴水穿石”精神一张张绘好蓝图。

　五、不足之处

　（一）对系统的理论学习重视不足，没有充足地掌握马克思主义基本理论、基本看法和基本办法。在主观上、思想上对理论学习的极端重要性认识不足，不能以高度的政治责任感看待理论学习，错误认为理论学习上“够用”就行，缺乏对理论的系统学习和深化研究，漠视了理论与实践的联系。

　（二）加强党性修养的主动意识不强，没有很好地贯彻执行党的群众路途和群众看法。为人民服务的思想有所淡化,客观上疏略了群众的想法。究其根源，是党性磨炼还不足，“全心全意为人民服务”的宗旨

　意识没能完全深化身心、沁入骨髓。

　（三）对防微杜渐、警钟长鸣缺乏应有认识。尽管自身能够充足意识到政治纪律是“带电的高压线”、政治规则是“高悬的铁戒尺”，但还是存在“独善其身"的思想，在廉洁自律的认识上还有差距，对抓党风廉政建设的理解还不足到位。

　六、今后努力方向

　针对自身存在的不足，我将从以下三个方面加以改良。

　一是不断加强学习坚定理想信念。不断增强理论学习的思想自觉和行动自觉，深化学习马克思主义经典著作和习近平总书记系列重要讲话精神，把功夫下在读原著、学原文、悟原理上，真正学深悟透、掌握精髓，追本溯源、融会贯穿，着力增强学习的系统性、深刻性，进一步筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，做到连续运用党的最新理论成就武装头脑、指导工作，愈加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

　二是坚持以人民为中心基本立场。进一步改良工作作风,深化基层、深化群众，与群众面对面交流、心贴心交流，倾听群众呼声、了解群众意愿。坚持把服务群众作为一切工作的动身点和落脚点，自觉把人民“拥护不拥护、赞成不赞成、兴奋不兴奋、同意不同意”作为想问题、办事情、作决策的价值取向和权衡尺度，从群众“最思、最盼、最怨”的事情抓起，从群众“看得见、摸得着、享受获得”的实事做起，努力为群众办实事、办好事，进一步亲密与群众间的血肉联系。

　三是严格履行党风廉政主体责任。进一步筑牢思想防线,努力把反腐倡廉工作推向深化，加强反腐倡廉学习，结合自身世界观的改造，从小事做起，防微杜渐，坚固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉

　抵制各种诱惑的侵蚀。严格执行中央八项规定精神及其他细则，厉行勤俭节省，反对铺张枉费，在私底下、无人时、微小处慎独、慎微、慎初，始终心存敬畏、手握戒尺，做到不放纵、不越轨、不逾矩。同时，加强对亲属和身边工作人员的教育和约束，主动营造良好家风和健康工作环境。

　" " 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行" " 党史学习教育专题组织生活会心得体会对照检查材料

　党史学习教育开展以来，我依据市委有关部署要求，坚持读原著、学原文、悟原理，通过自学、集合学习等方式，仔细研读了《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》和《中国共产党简史》等内容，对中国共产党百年峥蝶岁月和百年辉煌成就有了愈加深刻的认识，进一步筑牢了信仰之基，补足了精神之钙，把稳了思想之舵。同时依据此次组织生活会相关要求，结合分管工作实际，进行了深化思考，开展了深刻的党性剖析，现将有关情况报告如下。

　一、心得体会

　习近平总书记在党史学习教育大会上强调，本次党史学习教育总的目标要求就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。作为党员干部，特殊是领导干部必需精确掌握目标要求，深化学习百年党史，吸取经验教训，传承红色基因，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

　（一）在学史明理中扎深理论之根。历史充足证明，马克思主义是确保中华民族浩大复兴的巨轮始终沿着正确航向破浪前行的强大思想动力。学史明理关键在于从党的超凡历程中深刻总结马克思主义中国

　化的历史启示，吸取思想滋养、感悟思想伟力。习近平新时代中国特色社会主义思想是党坚持和发展马克思主义的最新理论成就，需要我们摆在突出位置深化学习。学习党史，就是要坚持不懈用党的创新理论成就武装头脑，全面深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，愈加精确掌握治国理政新理念新思想新战略，更好推动国家治理体系和治理能力现代化；顺应经济社会发展规律要求，更好推动社会主义现代化国家建设。

　（二）在学史增信中筑牢信仰之基。回顾党的历史，从百废待兴到世界第二大经济体，从一穷二白到全面建成小康社会，从疫情防控的“中国之治”与“西方之乱”的鲜亮对比，无不证明着中国共产党具有无比顽强的领导力、组织力、执行力，是中国人民和中华民族的主心骨。之所以我们党能够带领人民群众开创世纪伟业，取得举世瞩目的辉煌成就，归根结底是源于我们党对共产主义的坚定信仰和人民的无限忠诚，学习党史，就是要在深刻认识中国共产党为什么“能"中坚定信仰，从而在全面建成社会主义现代化国家、实现中华民族浩大复兴的道路上愈加信念坚定、信念百倍。

　（三）在学史崇德中传承精神力气。党的历史上一代又一代坚韧拼搏、不懈奋斗、忘我奉献的英雄人物和时代楷模形成了一系列敢教日月换新天的浩大革命精神，构筑了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党供应了优厚滋养。学习党史，就是要让共产党人的精神谱系绽放新时代红色光线，从红色精神谱系中立心铸魂，从英雄人物和时代楷模身上体悟道德风范，做到明大德、守公德、严私德。

　（四）在学史力行中焕发奋进之力。质胜于华，行胜于言，一个行动胜过一打纲领。学习党史，要知行合一，坚持历史和现实相贯穿，着眼目前正在做的事情学党史用党史，深刻吸取历史经验，精确掌握历史

　方位，把学习党史切实转化为履职尽责、干事创业的实效。从目前来讲，最重要的是深刻领悟掌握新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局的实践要求，紧紧围绕我市“十四五”规划确定的目标任务，进一步解放思想、担负作为，立足职能、找准路径，确保各项工作取得实质性进展。

　二、问题与不足

　通过深化反思察觉自身存在以下四个方面问题。

　（一）在党史学习上还需进一步用力。虽然比较留意学党史，但学习的内容不足系统、全面，对党史钻研得不深、不透，存在有用主义倾向，多是在工作需要的时候才去学习，察觉什么地方不懂才去学习，在掌握理论的科学体系和精神实质上下功夫不足。

　（二）在悟透思想上还需进一步用力。对党的十九大和党的十九届二中、三中、四中、五中以及习近平总书记针对我省重要讲话、重要指示批示精神，能够做到系统学习。但对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵学得不深、悟得不透，没有深刻领悟精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯穿方面做得不足，在学用结合、以学促用方面下功夫还不足。

　（三）在办好实事上还需进一步用力。在信访接待工作上还需摆正心态，与来访群众的交流还不足主动。对群众提出的问题思考研究得不足充足，在群众中了解民意民情不足经常，干事创业的精神、为人民服务的理念与日常工作的联系不足紧密，对“为了谁”“服务谁”的理解还需进一步加强。

　（四）在开创新局上还需进一步用力。作为市委副书记,是书记的左右手，推动市委中心工作落地落实的排头兵，但在开展工作中满足于

　四平八稳、按部就班，习惯于按常规办事，缺乏探究创新精神，对工作的看法和精神尚可，但安于现状，思维不活，满足于工作任务顺遂完成，争创一流的激情有所不足。

　三、存在问题的缘由

　深刻剖析问题的根源，主要有以下三个方面。

　（一）在思想认识方面。对理论学习重视不足，是学习缺乏主动性的主要缘由，自认为受党培育教育多年，对马克思主义的信仰和对社会主义、共产主义的信念比较坚定，不自觉地放松了对自己的要求，对于学问的学习趋于功利化,感觉对自己有用的，就拿来看看；而与工作关系不大的，则束之高阁。没把理论学习当作提升自身素养的重要途径，往往是为了学习而学习，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。

　（二）在党性修养方面。理论学习不足，精神上补“钙”不准时，对自己世界观、人生观、价值观改造时紧时松，对履职尽责的思想自觉磨炼不足。总认为在推动工作的过程中步骤走到了、任务落实了就行了，满足于已经推动的工作和取得的成就，因此在工作中不敢大胆去探究和创新。面对工作中的困难和摩擦尤其是遇到麻烦问题，信念不足，不敢“啃硬骨头”，怕干欠好，也怕冒犯人。

　（三）在为民宗旨方面。虽然始终坚信“人民群众是历史的制造者”，能够定期深化企业、乡镇、社区开展调查研究，仔细开展走流程活动，但还是浮在面上多、沉入一线少，没有真正和群众打成一片。说究竟，就是“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想落实得还不到位。没有完全从思想上、行动上深刻理解、主动践行党的群众看法、群众路途。

　四、下一步整改措施

　我将以此次组织生活会为契机，全面深化整改自身存在问题，以问题整改的实际功效，推动各项工作全面提升。

　（一）加强理论学习。深化学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提高运用马克思主义立场、看法、办法分析问题和解决问题的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定道路自信、理论自信和制度自信，筑牢思想防线。真正把理论学习作为提高自身素养的第一位的任务，从应付性学习转变为主动钻研学习；从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”，端正看法，制定计划，持之以恒。正确处理好学习与工作的关系，自觉挤出时间刻苦自学，向实践学习、向群众学习，优化学问结构，提升理论水平和工作能力。

　（二）勇于开拓创新。连续深化学习党史，吸取党史中蕴含的马克思主义原理，进一步解放思想，增强创新意识，实事求是、与时俱进，从政治、全局的高度认识事物，提高运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力，不断推动学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，以新思路、新举措开创工作新局面。以“谋事要实、创业要实、做人要实”的看法，树立锐意进取的思想，在工作中脚踏实地、真抓实干，精益求精、争创一流，努力在争先创优中走在前作榜样。

　（三）树牢宗旨意识。进一步树牢党的宗旨意识，践行群众路途。深化开展“我为群众办实事”实践活动，主动深化一线、深化群众开展调查研究，了解群众因苦，掌握第一手资料，为市委决策部署供应依据。仔细落实信访总召集人职责，满怀深情接待信访群众，主动为信访群众排忧解难,在源头解决信访难题。

　县政府办公室党支部党员干部" " 学党史、悟思想、办实事、开新局" " 专题组织生活会个人发言提纲

　依据县委党史学习教育领导小组办公室《X XX 县党史学习教育专题组织生活会工作方案》〔X XX 学组办发〔 2021〕X X 号〕要求,本人结合工作实际从 4 4 个方面发展了全面检视,组成如下对照检查材料。

　一、检视查找出的主要问题 〔一）学习习近平总书记在庆...

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