支部委员会党史学习教育专题组织生活会对照检查材料

　 各位党员同志：

　根据市委教育体育工委《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》部署要求，支委会认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的 4 本学习材料，组织党员集中收看习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话，并开展集中学习研讨，为开好专题组织生活会打牢了思想基础。

　一、存在问题

　（一）在力戒形式主义官僚主义方面。一方面，抓落实的力度不够大。有的工作有安排、有记录，但对推进过程、落实情况、工作效果没有一以贯之地抓到底。比如，全市中学理化生实验室全部建设齐全的比例较低，制约了实验教学和考试的开展。另一方面，转文风的效度不够好。文件和简报质量需进一步提高，有的仍然逻辑混乱、繁琐不堪，错别字依然时有出现。

　（二）在党支部堡垒作用发挥方面。一是组织生活实效有待提升。为了增强组织生活对年轻党员的吸引力，拓展了方式，延伸了阵地，客观来看一定程度削弱了组织生活的严肃性。如，极个别同志把观看革命传统教育电影当成了一种

　“福利”。二是激励党员实干有待深化。虽然综合采用了宣传先进典型、开展“创优争先”活动、提醒谈话等方式激励全馆党员干部担当作为、真抓实干，但效果仍然不够好，对个别党外同志的引领示范仍需加强。三是对工会的指导有待加强。工会在凝聚人心、团结职工方面的纽带作用发挥不够充分，文体艺术活动偏少。

　二、产生问题的原因

　（一）格局站位不够高。支委委员普遍接受党的教育多年，往往认为政治是坚定的，对加强政治理论学习缺乏如饥似渴的急切感、紧迫感，没有始终做到知其然更知其所以然，没有始终做到内化于心、外化于行，真正用于指导实践、推动工作，导致学思践悟的深度不够。

　（二）标准要求不够严。现代教育技术装备工作千头万绪、冗杂繁多，不能始终坚持高标准、高质量，有时满足于“差不多”“过得去”，在日常工作和自身建设上一定程度降低了要求，根本来看还是缺乏精益求精、争创一流的意识，缺乏跳起摸高、开拓进取的精神。

　（三）群众路线不够实。缺乏换位思考，没有始终设身处地站在学校和师生立场想问题、办事情，还不善于把做好教育技术装备本职工作和服务学校、师生有机结合起来。随着时代的发展，基层学校和师生的诉求不断增多，因职责、能力等多方面影响，有的诉求无法及时高效解决。

　三、努力方向和整改措施

　（一）在政治上再强化。始终树牢四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护，把贯彻和落实党中央决策部署当成最大的政治责任，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，对“国之大者”了然于胸，把贯彻党中央精神体现到谋划发展、制定政策、推动工作的具体实践中去，经常对表对标，及时校准偏差。

　（二）在学习上再深入。自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。科学处理好工学矛盾，在学习上再深一层、再进一步，从“泛泛而学”转变为“精研细读”，坚持读原著、学原文、悟原理，不断提升政治理论水平，力求学以致用、以行促知。

　 （三）在作风上更务实。进一步树牢宗旨意识，始终将群众的冷暖放在心上。主动问需于民、问计于民、问政于民。积极落实惠民政策、实施惠民项目，补齐民生保障短板，不断增强全区群众获得感、幸福感、安全感。

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