县政府办机关党支部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料

　根据县党史办《关于召开 2021 年党史教育专题组织生活会的通知》要求，县政府办党支部班子紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会的主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，在学习研讨、征求意见、查摆问题的基础上，认真查找了班子存在的问题，剖析原因，深挖根源，明确了今后努力的方向，现对照检查如下：

　一、存在的突出问题及表现 （一）在组织开展党史学习教育方面。支部班子能够把组织开展党史学习教育作为一项重要政治任务，精心谋划，周密部署，高标准、严要求、高质量组织开展，学习教育各项任务较好完成，取得了明显成效。但还存在以下问题和不足。一是开展集中教育抓的不够紧。工作中把过多地把精力投入到日常事务中，往往是日常事务工作一忙就忽视了学习,事情一多就放松了学习，党史学习教育专题学习计划时有落空，集中学习时间不固定。班子成员以上率下做得不够好，带头领学做得还不够到位。二是系统学习还不够深入。学习方式方法单一，常常是念念文件、听听报告，组织研讨时寓学于乐创新形式较少、带着问题学思践悟较少。比如，对四个专题的学习，虽然组织了集中学习，但学的还是不够深入,悟的不透，对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺乏全面性、系统性、实践性，对照“学党史、悟思想”和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行"的目标要求，在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。三是学用结合做的不够紧

　密。往往是就学习说学习，为记笔记而学习，还存在为了应付督导检查而学习，联系思想实际工作不够，运用党的科学理论指导工作不够，学习贯彻百年光辉党史，往深里走、往实处走的具体措施不够多，没有把党史的思想精髓转化为党员的自觉行动，没有把党史的理论精华融入到支部建设的创新实践之中。

　（二）在联系服务党员群众方面。支部班子能够树立以人民为中心的发展理念，深入基层了解群众所思所急所需所盼，尽心尽力解决人民群众关心的“急难愁盼”问题，切实把党的关怀和温暖真正送到群众心坎里。但认真对照查摆，还存在一些不足。一是宗旨意识不够坚定。在抓工作、谋发展时，站在群众立场思考较少，以人民为中心思想不够牢，倾听群众的意见和呼声不够多，对基层情况的了解和把握还不够全面准确。二是深入基层了解情况不够。有的时候下基层还存在“蜻蜓点水”的现象，到联系点多，其他地方少，对基层情况掌握不够透，尤其是深入村组一线调研不够，面对面听取群众意见不够及时、不够全面，存在“隔着玻璃看”的现象。三是主动服务群众的自觉性不够高。部分班子成员、干部职工平时过多忙于具体的事务性工作，在开展“三听两问摸实情，一张清单办实事”“夜访听诉”等活动时不够深入，对下基层了解实情、调查研究缺少主动自觉。没有真正扑下身子，走进群众身边，走进群众心间，近距离聆听群众呼声，更多的是被安排下基层、被安排搞调研，调研不深入，掌握实情不够。

　（三）在力戒形式主义官僚主义方面。切实提高思想认识，支部班子把整治形式主义、官僚主义突出问题纳入经常性教育内容，定期组织学习相关文件要求，通过警示教育等多种形式，提升广大党员干部思想认识，力戒形式主义官僚主义。但通过认真对照查摆，还存在一些不足。一是抓实抓细上还存在差距。对于工作面上部署多、会议

　要求多、集中调度多，检查督导不够、专题调度不够，督查督办力度还不够大、标准不够严。比如，信息宣传工作，有时重视程度不够，要求不够高，监督力度不大，导致部分信息时效性不够强、文风不扎实，部分重要活动没有信息，上稿数少。二是文风会风改进还不够。工作中，仍然存在以会议落实会议,以文件落实文件的现象。比如，发文件、定制度，主要是根据上级文件“照葫芦画瓢”，结合工作实际拓展的还不够。三是存在“红灯绕道走”的实用主义倾向。还存在重用轻管现象，怕管严了、限制多了，影响工作目标任务的完成，没有把从严管理监督干部工作摆上重要位置。有求稳怕乱倾向,对于有些工作“不求有功，但求无过”，未能把工作做实、做细。

　二、问题根源剖析 1、对学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的党史学习教育要求理解不够深入和透彻，学习党史的深度和广度不够，对党史背后深刻的政治意义和历史意义思考得不够，没有真正在实践中做到继承与发扬党的成功历史经验。

　2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精,缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。

　3、学习的理论没有真正运用到实际工作中。运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导、分析和解决面临实际工作问题的具体能力还不足够，对理论知识的理解和实际应用的紧密度需进一步加强。

　4、对“全心全意为人民服务”的宗旨理解得还不够深刻,对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线执行得不够，在开展工作时，也仅仅从本职工作的角度看问题，办事情，缺乏换位思考的意识。

　三、努力方向、整改措施 1、 加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。通过学习，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，不断提高个人政治修养、分析问题、解决问题，辨别是非的能力，注意与实际结合，指导实际工作。

　2、系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党史悟党性，在学懂弄通中提高站位、明确方向、把握重点，以理论清醒增强政治坚定，以能力提升促进干事创业。遵守政治纪律和政治规矩，坚决维护党中央的集中统一领导，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到政治立场不移、政治方向不偏。

　3、通过党史学习，汲取智慧和能量，学习优秀党支部的典型案例和宝贵经验，努力克服工作中松、懒、散思想，勤于思考、勤于创新、勤于总结，不断提高自身专业素养和工作能力，确保完成各项工作任务目标。

　4、在学思践悟中提振工作状态，努力开创工作新局面，围绕公司“党建工作融合发展年”主题，立足岗位作贡献,以解决工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提升工作成效为落脚点，汲取宝贵经验，取长补短，筑牢党建知识基础，提高自身本领，推动党建工作不断优化。

　区委机关党员干部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料

　一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况 习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上发表的重要讲话，高瞻远瞩、气势恢宏，饱含深情、催人奋进，充分展示了中国共

　产党人的如磐初心、宏伟志向和崇高使命,充分体现了中国共产党的伟大、光荣和正确，充分彰显了党的领袖的坚定信仰信念、强烈历史担当和伟大人格力量。习总书记在讲话中指出，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。创业维艰，奋斗以成。作为一名党员干部，从历史中砥砺担当精神、汲取奋进力量，以先辈先烈和英雄模范为榜样，传承弘扬他们身上那种大无畏的奋斗精神，在实践中自觉践行党章，在“做”中强化党的意识、宗旨意识，将密切联系群众融入工作，俯下身子“沉"到群众中去，磨炼“线下”和“线上"群众工作能力，增强干事创业的“底气”，淬炼调查研究能力，增强干事创业的“地气”，锤炼运用大数据的能力，增强干事创业的“智气”，更好地为党分忧、为国尽责、为民奉献。

　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况 我始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为基本功、“必修课”，主动跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，利用休息时间个人自学完成了习近平在福州、在宁德、在正定、在厦门等委办指定书目，撰写心得体会 15 篇，参与委机关专题研讨发言 4 次，感觉越学越有收获，越学越有动力，能够做到保持理论清醒、政治坚定，一切工作紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义伟大思想去推进、去实施。尤其是学习中深刻体会到，这一百年以来，我们党勇担历史重任，浴血奋战 28 年，励精图治 70 余载，改革开放 40 多年，一代代共产党人苦干实干、接续奋斗，团结带领中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，书写了中华民族发展进程中光辉灿烂的篇章。“七一勋章"获得者王书茂、黄大发、张桂梅等都是担当奉献的

　楷模，这些闪亮的名字谱写了中国特色社会主义的奋斗旋律。作为一名基层党员干部，我们必须要用用党的科学理论武装头脑，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺前行，努力锻造成为理想信念更“燃”、家国情怀更“浓”、胆魄意志更“刚”、创新求变更“潮”、干事创业更“拼”的社会主义建设者和接班人。

　三、对照党史目标要求，在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的问题情况 一是在理论学习上仍有差距。受实用主义影响，学习中存在急拿现用、时紧时松的现象，多多少少存在一些表面化程式化的问题，不能够真正做到与时俱进学、带着感情学、带着责任学，缺少“拼”劲和“钻"劲，与分管工作相关的多学一点、其他方面的少学一点，上级要求的就多学一点、不要求的就少学一点，在学深悟透、熟知尽知、切实遵循上存在差距。比如党的十九届五中全会在召开后的一段时间里能够迅速学习了好几遍，但是时间久了，热情退了，往后也没能再学一遍；对于习总书记新发表的重要讲话，虽能及时找来原文进行学习，但也是一目十行，有关自己工作的多看几眼，其它的看一眼标题就过去了；对习总书记的重要著作仅仅停留在“看过了”，多少存在一些被动应付的心态，也不管学没学懂、记没记住、弄没弄通。二是在弘扬优良传统上仍有差距。重视向同时代劳模学习、向上级领导学习、向身边典型学习，对一些老革命的优良传统学习不够，对老一辈革命家身上的闪光点发掘学习不够，思想偶尔有老传统过时、新传统更适用思想，没能真正做到新老结合、融会贯通，对老干部老革命关心关爱不够，没有能够把伟大的建党精神体现在实际行动中。三是在党性锤

　炼上仍有差距。深入基层、深入群众调查研究、征求意见建议的次数少、时间短，多是听听汇报，走马观花的看上一两个点，真正带着问题走下去,扑下身子“蹲”几天，通过实地观察准确把握真实情况，掌握第一手资料少，发现、研究、解决实际问题，为基层、为群众解难事等方面做的不够。

　四、党员作用发挥、立足岗位、履职尽责、为身边群众办实事好事等方面存在的问题情况 一是党员带头作用发挥不够好。作为委办领导班子成员，很清楚学习对于渴望成长的干部、年轻干部的重要性，仅仅寄希望于开会时多强调一些、见面多提醒几句来督促同志们加强学习，促使在机关上上下下大兴学习之风，却不注重发挥以上率下的作用，让自己先学一步、学深一层，以自己的实际行动带动机关党员干部学习，比如在处理工学矛盾上，没能做好表率，有好几回都因工作原因不能按时参加集中学习，另外，平时自学的习惯也没能完全养成，在减少不必要的应酬，合理地安排工作和生活，挤时间自学上还做的不到位，对身边人影响不够，示范作用发挥不明显。二是主动担当负责不够好。认为自己是副职，过分强调完成本职工作，考虑到工作中不能越位，主动为主任分担不够，开展超前性的研究谋划还不到位。比如，在分管工作的综合服务、协调联动上着力不够。三是为群众办实事不够多。在“我为群众办实事”活动中，我虽然经常带领科级以上干部深入所包保 xx 乡 xx 村 80 余次，精准帮扶 5 户 13 人顺利实现脱贫，但带领群众致富奔小康的办法不多，目前主导产业仍不够突出,没有真正走到群众心里，实质上说就是缺少对群众的那股亲劲，有脱离群众的危险。

　五、产生问题的原因剖析 (一)理想信念不够坚定。对政治理论学习抓得不紧，认为自己入

　党时间长、经历多岗位的锻炼，不自觉地就放松了对自已的要求，放松了对理论知识的再学习、对理想信念的再坚定、对革命意志的再锤炼。说到底，还是自身理想信念不够坚定，思想境界还要进一步提高。

　（二）宗旨意识有所弱化。我长期在委办工作，也经常深入一线与群众接触，总认为对群众的所思所想、所愁所盼有着较深的了解，凭借着这些老经验，觉得群众想说什么话、想干什么事，自己能分辨的很清楚，不需要经常下基层与群众拉家常，倾听群众的呼声，有时还认为群众的事有基层干部、下属去办，没必要自己去亲自过问，有时还生硬地按规章制度去处理群众反映的问题，缺少“温度”，在心理上渐渐的与群众、一线的干部拉开了距离，对群众的那种“亲劲”淡了。深刻反思自己，还是自己人民立场没有站稳，没能树牢把群众工作当作一切工作源头活水的理念，为人民服务的糸旨意识弱化了。

　（三）责任担当有待强化。主动担当负责还不够，认为自己是副职，主动为主任分担不够，过分强调完成本职工作,把分管工作做好就好了，不想发更多时间和精力顾及其他事情，对不属于自己分管的工作谈看法、提建议比较少，凡事习惯于“按惯例"、“找依据"，面对工作中的矛盾和问题，敢闯敢试、攻坚克难的精神略有不足。究其原因，主要是自身求稳守成、安分怕乱的思想占了上风，创新探索不够，担责担难担险的意识需要进一步加强。

　（四）进取精神不够强烈。不知不觉产生了“四平八稳过日子，安安静静守摊子"的想法，转到幕后台下，对工作指导、摊派多了一些，说是让委办年轻干部多一些锻炼成长的...

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